Vortrag: Modelllernen als schreibdidaktisches Konzept für den wissenschaftspropädeutischen (Fach-)Unterricht
Bericht aus dem Sparkling-Science-Projekt "Am Modell lernen, als Modell lernen" (AaMoL)“;
07.05.2019, 8:30-10 Uhr, Raum 4DG14SR; Sandra Reitbrecht (Wien)