Symbolbild für Programm

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Programm

Tagungsübersicht

Beginnend mit einem ersten Key-Note-Vortrag von Univ.-Prof. em. Dr. Hans-Günther Roßbach (Otto-Friedrich-Universität Bamberg) wird die Tagung mit verschiedenen Symposien weitergeführt. Der Erste Teil der Tagung schließt mit der Mittagspause, die in einem „Wonder Room“ die Möglichkeit zum Kennenlernen und Austauschen bietet oder ‚Bildschirmfrei‘ gestaltet werden kann. Der zweite Teil der Tagung wird mit dem Key-Note-Vortrag von Univ.-Prof. Dr. Christina Huf (Westfälische Wilhelms-Universität Münster) eingeleitet, worauf wiederum verschiedene Symposien folgen. Nach Anmeldung erhalten Sie eine Liste mit den Zugangslinks (Zoom) zu den einzelnen Vorträgen bzw. Symposien.


Im Folgenden finden Sie das detaillierte Programm:

08:30 bis 09:00  Ankommen im virtuellen Raum 

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/84236105238?pwd=dlpEY1M2TnpLMVk3ZnBDM3plcHNEUT09

Meeting-ID: 842 3610 5238

Kenncode: Q3qXrk04
09:00 bis 09:30 

Begrüßung und Organisatorisches

Eröffnung durch das Tagungsteam

Grußworte: 

Prof. Mag. Thomas Schöpf, Rektor der Pädagogischen Hochschule Tirol 

Univ.-Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Tilmann Märk, Rektor der Universität Innsbruck 

Univ.-Prof. Dr. Heinz Faßmann, Bundesminister für Bildung, Wissenschaft und Forschung 
09:30 bis 10:30

Key-Note 1: 
Univ.-Prof. em. Dr. Hans-Günther Roßbach, Otto-Friedrich-Universität Bamberg:
Kindliche Bildungsverläufe in Kindergarten und Grundschule


https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/84236105238?pwd=dlpEY1M2TnpLMVk3ZnBDM3plcHNEUT09

Meeting-ID: 842 3610 5238

Kenncode: Q3qXrk04

Moderation: Wilfried Smidt
10:30 bis 10:45  Kaffeepause
10:45 bis 12:45 

Symposien Teil I (optional A, B, C, D, E, F)

Symposium 1.A: »  

Iris Nentwig-Gesemann

Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in Kindergarten und Grundschule

Anja Seifert, Marion Aicher-Jakob

Bildungspläne und deren Rezeption im Übergang: (Internationale) Forschung zu berufsbezogenen Vorstellungen von Erzieher*innen zu Bildung und Lernen.

Michael Bayer, Roswitha Sommer-Himmel, Nicole Luplow

Pädagogische Qualität in der Kita: Konzeption, Qualität und Kinderbeteiligung

Elfriede Amtmann

ELLA-Kindergarten: Wirksamkeit eines Trainings zur Förderung der emotionalen und sozialen Kompetenzen für Drei- bis Sechsjährige

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/87600049917?pwd=bGEzd2lrTENCeDdCNkdNQVRQYnFaZz09

Meeting-ID: 876 0004 9917

Kenncode: 45AK31Vu

Moderation: Daniela Klingler

 

Symposium 1.B: » 

Luise Hollerer, Lisa Paleczek, Susanne Schirgi

Wahrnehmen und Regulieren aversiver Emotionen. Ein Bildungsauftrag bei 4-5-Jährigen

Christoph Bierschwale

Die pädagogische Qualität von inklusiven Unterrichtsmaterialien

Alexandra Waibel

Sustained Shared Thinking - Interaktionen mit Kindergartenkindern in Freispiel-, Essens- und Alltagssituationen.

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/81878995507?pwd=ZGNnL21wYkpFOGxveFdIdVk0YjlLdz09

Meeting-ID: 818 7899 5507

Kenncode: q5Hz1cVa

Moderation: Sophie Schubert

 

Symposium 1.C: »  


Lisa Paleczek, Susanne Seifert

Der Grazer Wortschatztest im letzten Kindergartenjahr: Zusammenhänge zwischen Wortschatz, emotionaler Entwicklung und Einschätzung von Pädagoginnen

Eva Frick

Primäre Herkunftseffekte und Input als wesentliche Faktoren der kindlichen Sprachentwicklung

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/82882826180?pwd=cFNNZUxtY1lkNXpEZkluNlVsSDAxZz09

Meeting-ID: 828 8282 6180

Kenncode: sS3FeZ2n

Moderation: Andrea Raggl

 

Symposium 1.D: » 

Katrin Lattner, Beatrice Rupprecht

Mein Übergang ist deine Forschung? Kinder als Akteure in der Erforschung ihrer Sichtweisen auf die Grundschule

Maria Grillitsch

Weitergabe entwicklungs- und förderbezogener Informationen am Übergang Kindergarten – Schule

Johanna Bruckner

Transparenz elementarer Bildungsprozesse (TEB)

Ursula Kastner-Koller, Pia Deimann

Entwicklungsdiagnostik beim Übergang vom Kindergarten in die Schule: Herausforderungen und Chancen am Beispiel des Schuleingangsscreening

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/84451470993?pwd=eTVJby9Bc2lMWW44RW5UN2xrVUF4QT09

Meeting-ID: 844 5147 0993

Kenncode: UaQ5Q70j

Moderation: Barbara Benoist-Kosler

 

Symposium 1.E: » 

Friedhelm Käpnick

Mathematisch begabte Kinder im Elementar- und Grundschulbereich: Forschungsbefunde, Orientierungsrahmen gelingender Übergänge, Praxis- und Fortbildungsideen

Franziska Strübbe

Eva – „Wir wissen auch nicht, warum das bei ihr so ist.“
Aktuelle wissenschaftliche Grundorientierungen zur Begabung- und Begabtenförderung kleiner Matheasse im Vor- und Grundschulalter

Nina Berlinger, Franziska Strübbe

Forschen mit Dominosteinen

Elisabeth Mürwald-Scheifinger

Mathematisches Potenzial entdecken – Fortbildungskonzept für Kindergartenpädagog*innen

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/89373831890?pwd=YXRySWRpS3MxL3crRlBnQWIyUS9Hdz09

Meeting-ID: 893 7383 1890

Kenncode: 659jG0mX

Moderation: Wilfried Smidt

 

Symposium 1.F: » 

Bernhard Koch

Migration und Bildung im Kindergarten

Serafina Morrin

Neu zugewanderte Kinder in Übergangsklassen als Ko-Konstrukteure von Teilhabe

Stefanie Bischoff-Pabst

(Nicht-)Passungen in der Zusammenarbeit – ungleichheitsbezogene Analysen zum Verhältnis Kita und Familie

Katrin Otremba

Schulgestaltung im Kontext von Migration - Schulleitungen zwischen institutionellen Vorgaben, organisationalen Anforderungen und pädagogisch-professionellem Know-how.

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/84236105238?pwd=dlpEY1M2TnpLMVk3ZnBDM3plcHNEUT09

Meeting-ID: 842 3610 5238

Kenncode: Q3qXrk04

Moderation: Bernhard Koch

 
12:45 bis 13:45 Mittagspause
13:45 bis 14:45

Key-Note 2:
Univ.-Prof. Dr. Christina Huf, Westfälische Wilhelms-Universität Münster:
Kindzentrierung oder Dezentrierung der Kindheit? - Forschungsperspektiven im Feld der Frühpädagogik

 

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/84236105238?pwd=dlpEY1M2TnpLMVk3ZnBDM3plcHNEUT09

Meeting-ID: 842 3610 5238

Kenncode: Q3qXrk04

Moderation: Barbara Benoist-Kosler
14:45 bis 15:00 Kaffeepause
15:00 bis 16:30

Symposien Teil 2: (optional A, B, C, D, E) 

Symposium 2.A: » 

Simone Breit, Monika Hofer

Perspektiven auf die Kooperation von Kindergärten und Schulen in Niederösterreich

Katrin Hüsken, Kerstin Lippert

Determinanten einer Betreuung am Schulbeginn

 

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/84236105238?pwd=dlpEY1M2TnpLMVk3ZnBDM3plcHNEUT09

Meeting-ID: 842 3610 5238

Kenncode: Q3qXrk04

Moderation: Bernhard Koch


Symposium 2.B: » 

Britta Menzel

„Weil des ist ja ein Elterngespräch. Da kommt doch Eltern vor, dass nur Eltern sprechen dürfen.“ - Kinderperspektiven auf Elterngespräche in Kindertageseinrichtungen

Catalina Hamacher, Simone Seitz

Interorganisationale Vernetzungen im Handlungsfeld Kita – Pädagogische Orientierungen und ihre Relevanz für die Zusammenarbeit mit Familien

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/89969845023?pwd=YlRWdWIvMW4yTklmMUFNTWd5UlZhUT09

Meeting-ID: 899 6984 5023

Kenncode: RnB94Ngm

Moderation: Bianca Dambacher-Hackl


Symposium 2.C: » 

Michael Börner

Zur Professionalisierungsbedürftigkeit pädagogischen Handelns am Beispiel integrativer Kindertageseinrichtungen

Daniela Steinberger

D’Ånstålt“ - Außerfamiliäre Kinderbetreuung im 19. und beginnenden 20. Jahrhundert. Die Geschichte des Kindergartens in Österreich am Fallbeispiel Telfs.

Kerstin Mayr-Keiler

„ViA“ – Volksschule im Aufbruch. Ein Forschungsprojekt zur zukunfts-orientierten Planung und Steuerung inklusiver Bildung und der Nahtstelle Kindergarten - Volksschule

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/81878995507?pwd=ZGNnL21wYkpFOGxveFdIdVk0YjlLdz09

Meeting-ID: 818 7899 5507

Kenncode: q5Hz1cVa

Moderation: Sophie Schubert


Symposium 2.D: » 

Tamara Carigiet

Die Bewältigung der Transition in den Kindergarten und ihre Bedingungsfaktoren

Natascha J. Taslimi

Transitionskompetenzen im Übergang Kindergarten –Schule am Prüfstand der Praxistauglichkeit

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/87600049917?pwd=bGEzd2lrTENCeDdCNkdNQVRQYnFaZz09

Meeting-ID: 876 0004 9917

Kenncode: 45AK31Vu

Moderation: Daniela Klingler


Symposium 2.E: » 

Habib Günesli

Zur Rekonstruktion mediatisierter Kultur- und Sozialisationskontexte in der Frühen Bildung

Martina Janßen

Künstlerisch-ästhetischer Bildung und Erziehung - Fachkraftpraxen und aisthetische kindliche Erfahrungen. Eine responsive Videostudie.

Elisabeth Reicher-Pirchegger

Einstellungen und Bewertungen zum Thema „Kooperation Kindergarten und Schule“ Subjektive Perspektiven zur Gestaltung von anschlussfähigen Entwicklungs- und Bildungsprozessen. 

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/84451470993?pwd=eTVJby9Bc2lMWW44RW5UN2xrVUF4QT09

Meeting-ID: 844 5147 0993

Kenncode: UaQ5Q70j

Moderation: Barbara Benoist-Kosler
16:30 bis 17:00

Abschluss und Ausklang

https://ph-tirol-ac-at.zoom.us/j/84236105238?pwd=dlpEY1M2TnpLMVk3ZnBDM3plcHNEUT09

Meeting-ID: 842 3610 5238

Kenncode: Q3qXrk04
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