Masterstudium Islamische Religionspädagogik
Interessierst du dich für Islam, Bildung und interreligiösen Dialog und möchtest dich für einen Beruf qualifizieren, in dem du Schüler:innen oder muslimische Gemeinden sowie weitere Bildungsinstitutionen in einer pluralen Gesellschaft verantwortungsvoll begleitest?
Das Masterstudium Islamische Religionspädagogik bietet eine vertiefte theologische und religionspädagogische Ausbildung. Du beschäftigst dich mit Koranexegese, Hadithforschung, interreligiösem Dialog und aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen wie Digitalisierung und KI und bereitest dich auf Tätigkeiten in Bildung, Gemeinde und Seelsorge vor.
Master of Arts
Dauer/ECTS-AP
4 Semester/120 ECTS-AP
Studienart
Vollzeit
Unterrichtssprache
Deutsch
Voraussetzung
Bachelorabschluss/Äquivalenter Abschluss
und Sprachnachweis
Fakultät
Fakultät für LehrerInnenbildung
Niveau der Qualifikation
Master (2. Studienzyklus)
ISCED-11: Stufe 7, EQR/NQR: Stufe 7
ISCED-F
0221 Religion und Theologie
Studienkennzahl
UC 066 874
Termine und Fristen zur Zulassung:
Masterstudium Islamische Religionspädagogik
FAQ
Im Masterstudium erwirbst du spezialisierte fachliche, interdisziplinäre, interreligiöse und kommunikative Kompetenzen in den Handlungsfeldern Bildung und Gemeinde, Religionsunterricht, Seelsorge, Erwachsenenbildung, Kinder- und Jugendarbeit, Öffentlichkeitsarbeit und Beratung. Du lernst, komplexe theologische und religionspädagogische Fragestellungen auf Basis vertiefter Fachkenntnisse eigenständig zu bearbeiten, theologisch und pädagogisch begründete Standpunkte überzeugend zu vertreten und interreligiöse sowie interdisziplinäre Dialogprozesse pluralitätssensibel zu gestalten und zu leiten.
Das Studium ist breit angelegt und verbindet klassische theologische Fächer mit religionspädagogischer Praxis:
- Koranexegese (tafsīr) und Hadithforschung in der Gegenwart
- Glaubenslehre und Islam im Alltag
- Interreligiöser Dialog im Kontext kultureller und religiöser Vielfalt
- Wissenschaftstheorie und Forschungsmethoden in der Islamischen Theologie und Religionspädagogik
- Islamische Bildung und Geschichte des Islams in Europa
- Islamische Ethik und Gemeindepädagogik
- Interreligiöse Religionspädagogik und -didaktik
- Religionsdidaktik-Spezialisierung: Koran und Prophetentradition in religionsdidaktischen Handlungsfeldern
- Aktuelle islamisch-theologische und religionspädagogische Ansätze, Genderstudies und Islam
- Fachdidaktik und Fachpraktikum für die Sekundarstufe II
Dabei werden aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen durchgängig mitgedacht. Digitalisierung und Künstliche Intelligenz, ein kritischer Umgang mit sozialen Medien sowie Diversitäts- und Genderaspekte sind feste Bestandteile mehrerer Module. Ferner wird die fachliche Ausbildung durch ein interdisziplinäres Wahlangebot aus den Erziehungs-, Bildungs-, Kultur-, Sozial-, Sprach- und Geschichtswissenschaften sowie der Philosophie bzw. Theologie erweitert.
Als Absolvent:in bist du für Berufe im Kontext der islamischen Glaubensgemeinschaft ebenso qualifiziert wie für Tätigkeiten in der gesellschaftlichen Öffentlichkeit und in Bildungsinstitutionen, die eine vollwertige akademisch-theologische Ausbildung in Verbindung mit religionspädagogischer und seelsorgerischer Kompetenz erfordern. Mögliche Handlungsfelder sind:
- Bildung und Gemeinde
- Religionsunterricht
- Seelsorge
- Erwachsenenbildung
- Religiöse und nichtreligiöse Institutionen
- Kinder- und Jugendarbeit
- Öffentlichkeitsarbeit und Beratung
Absolvent:innentracking: Zeigt, in welche Berufsfelder Studierende nach dem Studienabschluss einsteigen
Rund ums Studium Fakultät für LehrerInnenbildung Prüfungsreferat Informationen für Studierende mit Behinderung
Warum Islamische Religionspädagogik in Innsbruck studieren?
„Weil wir die islamischen Wissensbestände erforschen und daraus innovative theologische und religionspädagogische Konzepte entwickeln.“
- Azemina Masetic
„Weil wir uns essentiellen Fragen in Schule, Moschee und Gesellschaft widmen und einen reflektierten Zugang zum Islam fördern.“
- Hajret Beluli
„Weil der religiöse und kulturelle Austausch uns neue Horizonte eröffnet und uns Vielfalt wertschätzen lässt.“
- Zehra Öcal
Warum Islamische Religionspädagogik in Innsbruck studieren?
Studierende der Universität Innsbruck beschreiben, warum es sich lohnt, Islamisch Religionspädagogik in Innsbruck zu studieren.
Curriculum
Aus der Praxis
Herbstfestakt des Vizerektorats für Forschung
Zweimal jährlich würdigt das Vizerektorat für Forschung die Innsbrucker Doktoratsstipendiat:innen sowie weitere Preisträger:innen im Rahmen einer gemeinsamen Feierlichkeit. Die jungen Forschenden stellten im Rahmen des Herbstfestakts ihre Projekte vor.
Innsbrucks Islaminstitut neu vernetzt
Seit April 2025 ist das Innsbrucker Institut für Islamische Theologie und Religionspädagogik Mitglied im Board der Akademie für Islam in Wissenschaft und Gesellschaft (AIWG). Institutsleiter Abdullah Takim vertritt den Standort und bringt österreichische Perspektiven in das zentrale Gremium der größten islamisch-theologischen Plattform im deutschsprachigen Raum ein.
Ein Jahrzehnt mit Zekirija Sejdini
Am 22. April 2025 verabschiedete das Institut für Islamische Theologie und Religionspädagogik Prof. Zekirija Sejdini feierlich. Zahlreiche Kolleg:innen, Studierende und Ehrengäste, darunter auch Innsbrucks Vizebürgermeister Georg Willi, waren gekommen, um gemeinsam Abschied zu nehmen und Dank auszusprechen.
Tagung „Sinnfluencing“ im digitalen Zeitalter
TikTok, Instagram und andere digitale Technologien prägen die Lebenswelt junger Menschen und beeinflussen deren Sinnsuche und Weltdeutung in hohem Maße. Die damit verbundenen Chancen und Herausforderungen für religiöse Bildung wurden am 27. Februar 2025 auf der 6. Tagung des Forums "Zukunftsfähiger Religionsunterricht" diskutiert.
