Bachelorstudium Kunstgeschichte
Du interessierst dich für die Vermittlung von Kunst und möchtest kunsthistorische Entwicklungen analysieren?
Das Bachelorstudium vermittelt fundierte Kenntnisse der Kunstentwicklung aller Epochen und Gattungen sowie der kunsthistorischen Praxis und Methodik.
Ein wesentlicher Teil des Studiums ist dem wissenschaftlichen Arbeiten und der gezielten Einordnung von Kunst in kulturhistorische sowie soziologische Kontexte gewidmet.
Bachelor of Arts
Dauer/ECTS-AP
6 Semester/180 ECTS-AP
Studienart
Vollzeit
Unterrichtssprache
Deutsch
Voraussetzung
Matura/Äquivalentes Zeugnis
und Sprachnachweis
Zusatzprüfung
Latein
Fakultät
Philosophisch-Historische Fakultät
Niveau der Qualifikation
Bachelor (1. Studienzyklus)
ISCED-11: Stufe 6, EQR/NQR: Stufe 6
ISCED-F
0213 Bildende Kunst
Studienkennzahl
UC 033 635
Termine und Fristen zur Zulassung:
Bachelorstudium Kunstgeschichte
FAQ
Die Absolvent:innen verfügen über wissenschaftlich fundierte theorie- und methodengestützte Kenntnisse der Kunstentwicklung und der kunsthistorischen Praxis. Sie sind befähigt, komplexere Probleme in professionellem Zugang lösungsorientiert zu bewältigen sowie ihre erworbenen Kompetenzen fächerübergreifend einzusetzen.
Die im Bachelorstudium vermittelten Kompetenzen umfassen die Auseinandersetzung mit der Kunstentwicklung (aller Epochen und Gattungen einschließlich ihres historischen Umfeldes, ihrer Entstehungsbedingungen, Funktionen etc.), und der vielfältigen kunsthistorischen Methodik (Geschichte und Theorie der Kunstwissenschaft) sowie der kunsthistorischen Praxis.
Das Bachelorstudium qualifiziert für Berufsfelder im Bereich von Kunst und Kultur (z.B. Museen, Ausstellungswesen, Denkmalpflege), im Bildungsbereich, auf dem Sektor der Medien sowie in Politik und Wirtschaft (z.B. Tourismus, Kulturmanagement).
Absolvent:innentracking: Zeigt, in welche Berufsfelder Studierende nach dem Studienabschluss einsteigen
Masterstudien
Weitere Angebote
Philosophisch-Historische Fakultät Prüfungsreferat Informationen für Studierende mit Behinderung
Curriculum
Aus der Praxis
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