Bereich Medienbildung und Digitale Grundbildung
Der Bereich Medienbildung und Digitale Grundbildung befasst sich mit pädagogischen und didaktischen Fragen zum Umgang mit digitalen Technologien und medialen Phänomenen. Ausgehend vom Befund einer durch digitale Infrastrukturen geprägten Lebenswelt nehmen wir interdisziplinäre Perspektiven an der Nahtstelle zur Informatik, der Allgemeinen Pädagogik, der Critical Computer Studies, der Medienwissenschaft usw. auf.
Kernaufgabe ist es so, angesichts gesellschaftlicher Herausforderungen in der Digitalität forschungsgeleitetet didaktische Konzepte und Lehr-Lernszenarios für das Fach Digitale Grundbildung zu entwickeln und entsprechend im Studium zu vermitteln.
Besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Fragen nach einer nachhaltigen digitalen Mediennutzung im ökologischen, ökonomischen und sozialen Sinn und nach Ungleichheitsfragen im Kontext digitaler Infrastrukturen, insbesondere im Hinblick auf Bildungschancen.