Universitätslehrgang Library and Information Studies

Unser praxisorientierter Lehrgang vermittelt umfassende Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bibliotheks- und Informationswissenschaften. Von Forschungsdatenmanagement über Metadatenstandards bis zur bibliothekarischen Erschließung erlangen Studierende sowohl theoretische Grundlagen als auch die Kompetenz, diese unmittelbar im Berufsalltag anzuwenden.

Sie entwickeln und evaluieren Services für unterschiedliche Zielgruppen, gestalten Bibliotheken als inklusiven „Dritten Ort“ und fördern Information Literacy durch wirkungsvolle, praxisnahe Bildungsangebote. Dazu gehören effiziente Recherchetechniken, Qualitätsbewertung von Quellen und die adressatengerechte Aufbereitung von Informationen. Rechtliche und ethische Rahmenbedingungen sowie die Rolle von Bibliotheken in einer digitalen, offenen Wissenschaftskultur werden fundiert vermittelt.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf technologischen Fertigkeiten: Studierende lernen, Webtechnologien, Datenmodellierung und Anwendungen der Künstlichen Intelligenz fundiert zu bewerten und zielgerichtet einzusetzen. Praxismodule wie Projektmanagement und betreute Berufspraktika sorgen dafür, dass das Gelernte in realen Szenarien erprobt und vertieft wird.

Qualifikationsprofil

Zielgruppe

Unsere Zielgruppe sind Interessierte, die im Bereich Informationsmanagement, insbesondere in Bibliotheken, Informations- und Dokumentationsstellen, Archiven und verwandten Einrichtungen arbeiten oder arbeiten möchten. Eine berufliche Vorerfahrung ist für die Aufnahme in den Lehrgang nicht notwendig.

Die erfolgreiche Absolvierung des Universitätslehrgangs „Library and Information Studies“ qualifiziert Sie für Tätigkeiten im Bibliothekswesen an Universitäten und anderen Informationseinrichtungen. Der Lehrgang entspricht der einheitlichen Ausbildung für Bibliothekspersonal gemäß § 101 (3) UG 2002 und eröffnet Ihnen vielfältige berufliche Perspektiven.

Profil und Kompetenzen

Unsere Absolvent:innen konzipieren und setzen Bibliotheksservices und -angebote zielgruppenorientiert um. Sie prüfen Quellen hinsichtlich ihrer Informationsqualität, wählen geeignete Materialien aus, führen Recherchen effizient durch und bereiten die Ergebnisse adressatengerecht auf.

Zugleich betreiben sie nachhaltiges Bestandsmanagement unter Berücksichtigung von Open-Access-Strategien, beschaffen digitale und analoge Medien, erhalten und archivieren diese und stellen ihre dauerhafte Zugänglichkeit sicher. Im Metadatenmanagement setzen sie Datenmodelle und -formate sowie Ordnungs- und Erschließungskonzepte um und wenden Regelwerke der formalen und inhaltlichen Erschließung souverän an.

Sie implementieren Konzepte und Strategien der Information Literacy in der Praxis und vermitteln diese in zielgruppenorientierten Bildungsangeboten. Darüber hinaus erkennen sie das Potenzial von Bibliotheken als „Dritter Ort“ inklusiven Charakters mit hoher gesellschaftlicher Relevanz.

Technologisch sind sie in der Lage, Bibliothekssysteme, einschlägige Software und IT-Infrastruktur versiert zu nutzen. Sie bewerten Web-Technologien sowie Anwendungen der Künstlichen Intelligenz und des Machine Learnings und setzen diese bedarfsorientiert ein.

In der Forschungsunterstützung begleiten sie den Lebenszyklus von Forschungsdaten nach den FAIR-Prinzipien in unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen und tragen zu einer qualitätsgesicherten, offenen und nachhaltigen Forschungspraxis bei.

Organisatorisch wenden sie Konzepte und Instrumente des operativen Managements im Bibliotheksalltag an und setzen berufs- sowie bibliotheksrelevante ethische Prinzipien und Rechtsgrundlagen verantwortungsvoll um. Sie planen Projekte im Team, führen diese durch und präsentieren die Ergebnisse professionell.

Die in der Berufspraxis erworbenen Fähigkeiten und Kenntnisse bringen sie zielgerichtet zur Anwendung und decken im Rahmen ihrer fachlichen Spezialisierung unterschiedliche berufliche Kompetenzprofile ab.

Bewerbung und Zulassung

Füllen Sie bis 24. April 2026 das Anmeldeformular aus und laden Sie die erforderlichen Dokumente hoch.

Wir kontaktieren Sie bezüglich eines Termins zu den Auswahlgesprächen. Das persönliche Gespräch bietet die Gelegenheit, die Erwartungen und Motivation für den Besuch des Universitätslehrgangs darzulegen und Fragen zu stellen.

Nach Ablauf der Anmeldefrist und Durchführung aller Auswahlgespräche entscheidet die wissenschaftliche Lehrgangsleitung über die Aufnahme. Die Information erfolgt schriftlich. Damit ist eine Anzahlung von 400 Euro fällig, der Semesterbeitrag für die weiteren 3 Semester beträgt jeweils 2.000 Euro und wird zu Semesterbeginn fällig.

Didaktik und Vermittlung

Unsere Lehrbeauftragten verfügen über mehrjährige Praxiserfahrung und fachliche Expertise in Bibliotheken und Informationseinrichtungen.

Das didaktische Konzept des Universitätslehrgangs "Library and Information Studies" basiert auf einer praxisorientierten und zielgruppengerechten Vermittlung von Wissen und Kompetenzen. Es kombiniert Vorlesungen mit Übungscharakter (VU), die theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen verbinden, mit interaktiven Formaten wie Workshops, Gruppenarbeiten, Diskussionen und selbstorganisierten Lernformen.

Innovative Methoden wie Blended Learning und E-Learning-Tools werden gezielt eingesetzt, um die Flexibilität und Zugänglichkeit des Lehrgangs zu erhöhen. Studierende profitieren von Online-Angeboten, die Selbststudium, Pflichtlektüre, die Bearbeitung von Fragestellungen und die Nutzung digitaler Plattformen für den Austausch und die Zusammenarbeit umfassen.

Die Präsenzphasen sind prüfungsimmanent und fördern durch Diskussionen, Präsentationen und Fallstudien den aktiven Wissenstransfer.

Dieses Konzept ermöglicht eine optimale Kombination aus theoretischem Wissenserwerb und praktischer Anwendung, unterstützt durch moderne digitale Lerntechnologien.

Leistungsnachweis und Abschluss

Zur Bewertung der Lehrveranstaltungen werden z.B. die Leistungen aus

der Mitarbeit (Diskussion),
der selbstständigen Vorbereitung,
der Präsentation von Inhalten, laufenden Kurztests, Ausarbeitung einer Aufgabenstellung, einer schriftlichen Arbeit oder einer schriftlichen Abschlussklausur

herangezogen. Die Modalitäten der Leistungsbeurteilung werden jeweils zu Beginn der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Abschluss

"Akademische Bibliotheks- und Informationsexpertin" bzw. "Akademischer Bibliotheks- und Informationsexperte"

Zeitaufwand und Termine

Insgesamt dauert der Lehrgang 3 Semester. Die Module finden geblockt einmal im Monat von Montag bis Samstag online oder in Präsenz statt. Alle Präsenzlehrveranstaltungen finden im Schulungsraum der Universitäts- und Landesbibliothek Tirol, Innrain 50 (EG), 6020 Innsbruck statt.

Unterrichtszeiten

Mo-Fr 9-16.30 Uhr, Sa 9-14.30 Uhr

Termine

WS 2026/27

KW 39: 21.09 – 26.09.2026
KW 43: 19.10 – 24.10.2026
KW 47: 16.11 – 21.11.2026
KW 51: 14.12 – 19.12.2026
KW 02: 11.01 – 16.01.2027
KW 06: 08.02 – 13.02.2027

SS 2027

KW 10: 08.03 – 12.03.2027
KW 15: 12.04 – 17.04.2027
KW 19: 10.05 – 15.05.2027
KW 23: 07.06 – 12.06.2027

WS 2027/28 - die Termine richten sich nach den individuell gewählten Wahlfächern.

KW 38: 20.09 – 24.09.2027
KW 42: 18.10 – 23.10.2027
KW 45: 08.11 – 13.11.2027
KW 49: 06.12 – 11.12.2027
KW 02: 10.01 – 15.01.2028

Stand Jänner 2026: Änderungen vorbehalten!

Curriculum

Modul 1: Bibliothek und Digitale Transformation

Gesamt: 8 ECTS, 7 SSt

VU Bibliotheksmanagement (2 ECTS, 1 SSt)
VU Medien, Digitalisierung und Nachhaltigkeit (2 ECTS, 2 SSt)
VU Bestandsmanagement und Open Access (2 ECTS, 2 SSt)
VU Recht und Ethik (2 ECTS, 2 SSt)

Modul 2: Informationsorganisation und Metadaten

Gesamt: 8 ECTS, 6 SSt

VU Prinzipien der Informationsorganisation (1 ECTS, 1 SSt)
VU Formale Erschließung (3 ECTS, 2 SSt)
VU Inhaltliche Erschließung (2 ECTS, 2 SSt)
VU Metadatenmanagement (2 ECTS, 1 SSt)

Modul 3: Recherche und Wissenstransfer

Gesamt: 8 ECTS, 6 SSt

VU Information Retrieval (3 ECTS, 2 SSt)
VU Information Literacy und Teaching Library (3 ECTS, 2 SSt)
VU User Services (2 ECTS, 2 SSt)

Modul 4: Bibliotheksinformatik

Gesamt: 8 ECTS, 6 SSt

VU IT-Infrastruktur (2 ECTS, 2 SSt)
VU Web-Lab (2 ECTS, 1 SSt)
VU Bibliothekssysteme (2 ECTS, 2 SSt)
VU Forschungsinfrastruktur (2 ECTS, 1 SSt)

Modul 5: Projekt

Gesamt: 8 ECTS

VU Projektmanagement (1 ECTS, 1 SSt)
PR Durchführung und Dokumentation des Projektes (6 ECTS)
UE Präsentation der Projektergebnisse (1 ECTS)

Das Projekt umfasst 150 Stunden (6 ECTS) und wird in einem Projektteam aus 2-4 Studierenden durchgeführt, dokumentiert und fachkundig betreut. Die praktische Anwendung der im Unterricht erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten steht dabei im Vordergrund. In einer eigenen Lehrveranstaltung (1 ECTS) werden theoretische Grundlagen zum Thema Projektmanagement vermittelt. Die Projektergebnisse werden vor Fachpublikum (1 ECTS) präsentiert.

Modul 6: Berufspraxis

Gesamt: 8 ECTS, Berufspraxis (25 Tage / 200 h)

Die Berufspraxis gewährleistet den Praxisbezug der Ausbildung und bietet Gelegenheit, die bisher erworbenen Kenntnisse anzuwenden, neues Wissen zu erwerben und sich mit unterschiedlichen Tätigkeitsbereichen vertraut zu machen. Die Studierenden organisieren sich in Absprache mit der Lehrgangsleitung eigenständig einen Praktikumsplatz und werden bei Bedarf unterstützt.

Modul 7: Fachliche Spezialisierung

Gesamt: es sind 12 ECTS aus Wahlmodulen/-fächern zu absolvieren

Wahlmodul Öffentliche Büchereien
VU Bibliotheksmanagement in öffentlichen Büchereien (3 ECTS, 2 SSt)
VU Medienarten in öffentlichen Büchereien (3 ECTS, 2 SSt)

Wahlmodul Archivpraxis
VU Archivwissenschaft und -recht (4 ECTS, 3 SSt)
VU Archiv- und Kanzleischriften (2 ECTS, 1 SSt)

Wahlmodul Data Librarian
VU Datenbasierte Wissensproduktion und -organisation (3 ECTS, 2 SSt)
VU Systemarchitekturen und Workflowmanagement (3 ECTS, 2 SSt)

Wahlmodul Bibliotheksinformatik (Spezialisierung)
VU Künstliche Intelligenz in Bibliotheken (3 ECTS, 2 SSt)
VU Media-Lab (3 ECTS, 2 SSt)

Wahlmodul Historische Bestände
VU Verwaltung von historischen Beständen (3 ECTS, 2 SSt)
VU Buch- und Medienforschung (3 ECTS, 2 SSt)

Weitere Wahlfächer (Semester 1–2 Vollzeit / 1–3 berufsbegleitend)

VU Vertiefung Formalerschließung (3 ECTS, 2 SSt)
VU Gemeinsame Normdatei (GND) (3 ECTS, 2 SSt)
VU Inhaltliche Erschließung (Spezialisierung) (3 ECTS, 2 SSt)
VU Informationskompetenz (Spezialisierung) (3 ECTS, 2 SSt)
VU Informationsressourcen und Information Retrieval (Spezialisierung) (3 ECTS, 2 SSt)
VU One Person Libraries (3 ECTS, 2 SSt)
VU Nachlassverwaltung und -erschließung (3 ECTS, 2 SSt)
VU Sondersammlungen (3 ECTS, 2 SSt)
VU Bestandsmanagement (Spezialisierung) (3 ECTS, 2 SSt)
VU Ausstellungswesen und rechtliche Grundlagen (3 ECTS, 2 SSt)
VU Medienarchive (3 ECTS, 2 SSt)
VU Bibliotheksbau, -planung und Ausstattung (3 ECTS, 2 SSt)
VU Forschungsdatenmanagement (3 ECTS, 2 SSt)
VU Quantitative und qualitative Methoden der Zielgruppenforschung (3 ECTS, 2 SSt)
VU Bibliometrie und Szientometrie, Metriken und Anwendungen (3 ECTS, 2 SSt)
VU Forschungsunterstützung und Open Science Support (3 ECTS, 2 SSt)
VU Öffentlichkeitsarbeit, PR und Marketing (3 ECTS, 2 SSt)
VU Rechtspraxis in Bibliotheken (3 ECTS, 2 SSt)

Wissenschaftliche Leitung

assoz. Prof. Mag. Dr. Michael Pilz
Institut für Germanistik an der Universität Innsbruck

Univ.-Prof. Mag. Dr. Sylvia Kritzinger,
Institut für Staatswissenschaft an der Universität Wien

Univ.-Prof. Dr. Georg Vogeler MA
Institut für Digitale Geisteswissenschaften an der Karl-Franzens-Universität Graz

Wissenschaftlicher Beirat

Mag. Dr. Andreas Brandtner MAS, MSc, MBA,
Universität Wien, Archiv- und Bibliothekswesen

Ursula Liebmann, MA,
Büchereiverband Österreichs (BVÖ)

Dir. HR Mag. Thomas Just MAS,
Österreichisches Staatsarchiv/Haus-, Hof- und Staatsarchiv

Mag. Michaela Mayr MSc,
Österreichische Nationalbibliothek

Prof. Dr. Frauke Schade,
Hochschule für Angewandte Wissenschaft Hamburg/Departement Information

Mag. Gerda Winkler MSc,
Universitätsbibliothek Bozen

Stimmen unserer Absolvent*innen

„Die unmittelbare Übertragung theoretischer Inhalte in die unterrichtsbezogene Praxis und in das Praktikum empfand ich an der Ausbildung als besonders bereichernd. Im Rahmen des Universitätslehrgangs erwarb ich eine Vielzahl fundierter Fachkompetenzen, wie unter anderem den professionellen Umgang mit diversen Softwareanwendungen, das Katalogisieren, technisches Fachwissen, Kompetenzen im Bereich der Teaching Library, ein ausgeprägtes Serviceverständnis etc.“

"Der Universitätslehrgang Library and Information Studies hat mir eine außergewöhnlich vielseitige, fundierte und zukunftsorientierte Ausbildung geboten, die theoretische Grundlagen mit praxisnahen Projekten und Berufspraktika ideal verbindet. Darüber hinaus haben die kollegiale Atmosphäre und die Möglichkeit, wertvolle Kontakte zu knüpfen, den Lehrgang zu einer besonders bereichernden Zeit gemacht."

„Besonders gut am Universitätslehrgang Library and Information Studies hat mir der umfassende und praxisnahe Überblick über alle Teilbereiche der Bibliotheksarbeit gefallen. Der Lehrgang hat mir für meinen Berufsalltag einen unverzichtbaren Werkzeugkoffer an Fähigkeiten mitgegeben.“

„Das breite Spektrum der Ausbildung ermöglicht auch beruflichen Quereinsteigern einen sehr guten Einblick in die verschiedenen Tätigkeitsbereiche und gibt einem die Möglichkeit, die persönlichen Stärken und Präferenzen während des Lehrgangs zu entwickelnd und herauszufinden. Da der Universitätslehrgang ein enorm breitgefächertes Curriculum hat, bekommt man während der Ausbildung und der verpflichtenden Praktika wesentliche Einblicke in den beruflichen Alltag unterschiedlicher Abteilungen und Institutionen.“