Masterstudium Katholische Religionspädagogik
Du möchtest dich vertieft mit Religion und Weltanschauung auseinandersetzen, interessierst dich für interreligiöse Zusammenhänge und willst dich für konkrete Praxisfelder in Schule, Pastoral und Gesellschaft qualifizieren?
Das Masterstudium Katholische Religionspädagogik bietet eine vertiefte, praxisorientierte theologische und religionspädagogische Ausbildung. Die besondere Akzentsetzung liegt auf der Qualifizierung für den Religionsunterricht an allen Schultypen sowie für leitende Tätigkeiten in der Erwachsenenbildung sowie in vielfältigen pastoralen und sozialen Berufsfeldern.
Das Studium ist von einem theologischen und mehrperspektivischen Verständnis von Bildung, Seelsorge, Didaktik und Leitung geprägt und vertieft die kommunikativen, interdisziplinären und interreligiösen Kompetenzen.
Master of Arts
Dauer/ECTS-AP
4 Semester/120 ECTS-AP
Studienart
Vollzeit
Unterrichtssprache
Deutsch
Voraussetzung
Bachelorabschluss/Äquivalenter Abschluss
und Sprachnachweis
Fakultät
Katholisch-Theologische Fakultät
Niveau der Qualifikation
Master (2. Studienzyklus)
ISCED-11: Stufe 7, EQR/NQR: Stufe 7
ISCED-F
0221 Religion und Theologie
Studienkennzahl
UC 066 793
Termine und Fristen zur Zulassung:
Masterstudium Katholische Religionspädagogik
FAQ
Die Absolvent:innen können theologisch-religionspädagogische Problemstellungen wahrnehmen und fachlich kompetent bearbeiten. Sie verfügen über Diskursfähigkeit in gesellschaftlich relevanten Fragen von Religion und Weltanschauung unter Einbezug von Diversitäts- und Genderaspekten.
Sie können theologisch-religionspädagogisch begründete Standpunkte im Schul-, Bildungs- und Seelsorgebereich professionell kommunizieren und (inter)religiöse Bildungs- und Dialogprozesse pluralitätssensibel gestalten und leiten.
Das Masterstudium Katholische Religionspädagogik bietet eine vertiefte theologische und religionspädagogische Ausbildung mit besonderer Akzentsetzung auf Religionsunterricht bzw. Erwachsenenbildung, Beratung und Seelsorge. Es ist von einem theologischen und mehrperspektivischen Verständnis von Bildung und Seelsorge, Didaktik und Leitung geprägt und vertieft die kommunikativen, interdisziplinären und interreligiösen Kompetenzen der Absolvent:innen.
Die allgemeinen bildungswissenschaftlichen Grundlagen, die fachdidaktischen und die pädagogisch-praktischen Studien in Verbindung mit der Schulpraxis ergänzen dabei die fachwissenschaftliche Ausbildung.
Das Masterstudium Katholische Religionspädagogik bereitet auf Berufe in Bildungsinstitutionen, in kirchlichen und sozialen Einrichtungen, aber auch in der gesellschaftlichen Öffentlichkeit vor, die eine vollwertige akademisch-theologische Ausbildung mit dem Schwerpunkt auf (religions-)pädagogischer oder pastoraler Kompetenz erfordern. Mit dem Studienabschluss sind sehr gute Berufsaussichten und vielfältige Karrieremöglichkeiten verbunden.
Absolvent:innentracking: Zeigt, in welche Berufsfelder Studierende nach dem Studienabschluss einsteigen
Katholisch-Theologische Fakultät Prüfungsreferat Informationen für Studierende mit Behinderung
Curriculum
Aus der Praxis
Herbstfestakt des Vizerektorats für Forschung
Zweimal jährlich würdigt das Vizerektorat für Forschung die Innsbrucker Doktoratsstipendiat:innen sowie weitere Preisträger:innen im Rahmen einer gemeinsamen Feierlichkeit. Die jungen Forschenden stellten im Rahmen des Herbstfestakts ihre Projekte vor.
Festakt für Neuberufene und Habilitationsfeier
Am Dienstag, den 4. November, wurden sieben neu an die Universität Innsbruck berufene Professor:innen feierlich begrüßt. Gleichzeitig wurden 18 Wissenschaftler:innen geehrt, die kürzlich ihre Habilitation abgeschlossen haben bzw. zu assoziierten Professor:innen ernannt wurden.
10 Regeln für die Digitale Welt
Heute präsentiert sich die Initiative „The Future Foundation“ erstmals in Wien. Die Gruppe von Wissenschaftler:innen und Autor:innen – unter ihnen Johannes Hoff vom Institut für Systematische Theologie – stellt zehn Regeln für die Digitale Welt vor, die einer umfassenden „Digitalen Transformation“ unserer Lebenswelt Grenzen setzen sollen. Grenzen im Interesse von Menschenwürde und Demokratie.
Erste „Josef-Jungmann-Lecture“
Im Gedenken an den 50. Todestag von Josef Andreas Jungmann SJ fand am 3. Juni 2025 an der Theologischen Fakultät die erste „Josef-Jungmann-Lecture“ statt. Als erster Vortragender konnte Bruce Morrill SJ von der Vanderbilt University in den USA gewonnen werden.
