Kurzbeschreibung
Wollen Sie wissen, wie man interessante, interaktive Lehrformate gestalten kann? Interessieren Sie sich für Hochschullehre und können sich vorstellen, selbst einmal im Seminarraum oder im Hörsaal zu stehen? Diese Lehrveranstaltung macht Master- und Diplom-Studierende fit für die Hochschullehre – praxisnah, interdisziplinär und orientiert an aktuellen Trends. Sie stärkt Ihre didaktische Kompetenz, erleichtert den Einstieg in Lehrteams und verschafft Ihnen einen Vorteil auf dem Weg in PhD und Academia.
Lernergebnisse
- Nach Teilnahme in diesem Kurs können Sieeine Lehrveranstaltung, die Sie selbst im Sommersemester 2026 besuchen, nach modernen didaktischen Prinzipien analysieren.
- Vorschläge für Weiterentwicklungen entwerfen, die wissenschaftlich belegt sind.
- Ihre Lehrphilosophie beschreiben und diese für Bewerbungsunterlagen nützen.
Inhalte
- Lernergebnisformulierung und Constructive Alignment, Orientierung an Curricula, Workloadberechnung
- Formatives und summatives Assessment
- Evidenzbasiert lehren und lernen
- Relevante Faktoren des Lernens
- Einfache und wirksame Methoden
- Praxisreflexion, Reflexion der Lehrendenrolle
- Aufbau einer Lehrphilosophie für Bewerbungsunterlagen
In Absprache mit der Personalentwicklung der Universität Innsbruck ist eine Anrechnung im Rahmen der Hochschuldidaktischen Basisqualifizierung möglich!