Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik

Wie Pflanzen leben

Pflanzen als Nahrung

Pflanzen in der Kunst

Artenvielfalt

Modul 6: Wie werden Kartoffelpflanzen groß?

Kinder haben oft eine ganz individuelle Erklärung dafür, wie Pflanzen wachsen und was sie dafür brauchen.
Oft stimmen gerade diese Erklärungen nicht mit der Realität überein. Ein solcher falscher Erklärungsversuch wäre, wenn Kinder glaubten, Pflanzen wachsen, weil sie Erde essen.
Die SchülerInnen hinterfragen in diesem Modul diesen weit verbreiteten Irrtum Anschließend besprechen die Schülerinnen verschiedene historische Experimente, denen unterschiedliche Erklärungsversuche zugrunde liegen.
So erfahren sie, dass Wissenschaft ein dynamischer Prozess ist und unser Wissen fortlaufen weiterentwickelt wird.

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• Einleitung
• Einstieg! Können wir in einer Welt ohne Pflanzen leben?
• Modul 1 Die brennende Kerze
• Modul 2 Wir atmen Kohlendioxid aus
• Modul 3 Priestleys Experiment
• Modul 4 Die Wasserpest macht Sauerstoff
• Modul 5 Mein eigener Sauerstoffverbrauch
• Modul 6 Wie werden Kartoffelpflanzen groß?
• Modul 7 Die Fotosynthesegleichung
• Modul 8 Stärke und Blattgrün (im Botanischen Garten)
• Modul 9 Wie kommt das Wasser ins Blatt (im Botanischen Garten)
• Modul 10 Wie Pflanzen wachsen