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Unità Didattica 3: Identikit di un ortaggio
Sulla base degli indizi forniti nelle carte dei fatti gli alunni devono riconoscere gli ortaggi presentati.
Nel far questo cercano di sostenere le proprie affermazioni giustificandole con dati precisi e fatti inconfutabili.
Ugualmente si rendono conto che per criticare le affermazioni e le tesi contrarie hanno bisogno di prove e fatti concreti.
Gli alunni definiscono inoltre una serie di criteri utili per riconoscere un ortaggio.
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