Fakultät für Bauingenieurwissenschaften
Fakultät für Mathematik, Informatik und Physik (MIP)
Fakultät für Volkswirtschaft und Statistik

Univ.-Prof. Dr. Michael Oberguggenberger

 

Java-Applets als didaktisches Anreicherungskonzept

(Beginn 1.1.2007 Projektende 31.12.2007)

Um komplexe Phänomene unterschiedlicher inhaltlicher Natur den Studierenden zugänglich zu machen, reicht es nicht aus den Studierenden nur die Einzelbausteine zu erklären, sondern es muss versucht werden, das Zusammenwirken verschiedener Ansätze aufzuzeigen. Bei Änderungen einzelner Modellparameter sollen die Auswirkungen sichtbar gemacht werden. Um vorerst die mathematischen Schritte nicht jedes Mal selbst durchführen zu müssen, sollen Java-Applets konzipiert und programmiert werden, die diese komplexen Phänomene den Studierenden im Selbststudium auf einem intuitiven und spielerischen Weg zugänglich machen können.

 

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