Im März 2024 erscheint die neue Ausgabe der Zeitschrift ide – informationen zur deutschdidaktik unter der Herausgabe von Johannes Odendahl (Univ. Innsbruck) und Matthias Pauldrach (Univ. Salzburg).
Behandelt werden gesellschaftliche und unterrichtspraktische Aspekte der Literaturgeschichte:
- Wie lässt sich Literaturgeschichte in heterogenen Klassen, in einer globalisierten und multiethnischen (Medien-) Gesellschaft unterrichten?
- Wie lässt sich Literaturgeschichte stärker mit den historischen Dimensionen anderer Fächer und der Universalgeschichte vernetzen?
- Wie kann man den Gegenstand stärker als eine Geschichte ‚von unten‘ modellieren, die an die Lebenswelt der Schüler anknüpft, also weniger wie bisher als Geschichte von Autor*innen und Texten als vielmehr Geschichte von Leser*innen und literarischen Praxen?
- Und nicht zuletzt: Wie kann man Literaturgeschichte attraktiver und anschaulicher für die Lernenden aufbereiten?
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