Doktorand*innen 2021-2024
Carla Ostermayer
Politikwissenschaft
„Die Bedeutung von Natur als Sicherheitsversprechen. Rechtspopulistische Antworten auf postfordistische Krisen“
Yonu Eliah Wahl
Erziehungs- und Bildungswissenschaft
"Psych-Gewaltig: Wie Menschen (aus der Norm) verRückt werden. Eine theoretische und diskursanalytische Studie zu Psychiatrie, Gewalt und interdependenter Diskriminierung."
Verena Sperk
Erziehungs- und Bildungswissenschaft
„Komische Populär- und Medienkultur als Ort queer-feministischer Politiken“
Zoe* Steinsberger
Erziehungs- und Bildungswissenschaft
"Transweibliche Subjektivierung im postfordistischen Akkumulationsregime"
Wambui Ann Gathu-Fink
Soziologie
"Gender and Health Inequities in Kenya: A Case study of Sexual and Reproductive Health Inequities in Kenya."
Sandra Tausel
Amerikastudien
"Young Love: Reading Gender and Identity in Young Adult Literature of the 21st Century"
Persönliche Seite
Judith Goetz
Erziehungs- und Bildungswissenschaft
"Geschlecht (v)erlernen - Impulse zur Förderung von Geschlechterdemokratie in der Mittelschule in Zeiten antifeministischen Backlashs"
Persönliche Seite
Sephir Arden
Soziologie
„Sexualisierte Gewalt im inszenierten Bild. Eine film- und wissenssoziologische Analyse audiovisueller Thematisierung sexualisierter Gewalt.“
Persönliche Seite