Am Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung tragen wir mit unserem Engagement in Forschung, Lehre und Verwaltung zu einer weltoffenen und demokratischen Entwicklung formaler Bildungsprozesse und Strukturen auf allen Ebenen des Systems bei. Dabei fühlen wir uns dem Leitbild der Universität Innsbruck verpflichtet und verstehen die formale Bildung als Resonanzraum der sich wandelnden Gesellschaft.
Lernen Sie das ILS und sein Team kennen.
Schulpädagogische Problemstellungen werden aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet.
Lehramtsstudium Sekundarstufe BA/MA, Praktika uvm.
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Aktuelles
Bildung als Menschenrecht
Menschenrechte – allen voran das Recht auf Bildung – bilden einen zentralen Bezugsrahmen im zeitgenössischen Bildungsdiskurs. Sie werden als Legitimationsgrundlage für bildungspolitische Entscheidungen herangezogen und prägen die Gestaltung von Bildungssystemen weltweit.
Mehr als nur Rückblick - 40 Jahre ILS (und die Lehrer*innenbildung von morgen)
Im Jahr 2026 feiert das Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (ILS) sein 40-jähriges Bestehen.
Schüler:innen erproben neu entwickelte Unterrichtsmaterialien
Das Lehr-Lern-Labor für Inklusive Bildung begrüßte im Dezember 2025 und Jänner 2026 zwei Mittelschulklassen zu Workshops. Gemeinsam mit Studierenden der Spezialisierung Inklusive Pädagogik erprobten sie fächerübergreifende und binnendifferenzierte Lehr-Lern-Materialien zu „Symmetrie und Spiegelung“ sowie „Konfliktlösung“, welche zuvor von den Studierenden entwickelt worden waren.
