Blick Agnes-Heller-Haus und Hauptgebäude

Am Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung tragen wir mit unserem Engagement in Forschung, Lehre und Verwaltung zu einer weltoffenen und demokratischen Entwicklung formaler Bildungsprozesse und Strukturen auf allen Ebenen des Systems bei. Dabei fühlen wir uns dem Leitbild der Universität Innsbruck verpflichtet und verstehen die formale Bildung als Resonanzraum der sich wandelnden Gesellschaft.

Unser Institut

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Forschung

Schulpädagogische Problemstellungen werden aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet.

Studium & Lehre

Lehramts­studium Sekundarstufe BA/MA, Praktika uvm. 

Kontakt

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Aktuelles

Lehrer:in­nen­bil­dung WEST – ein Zwischen­stand nach 10 Jahren

Vor 10 Jahren wurde mit der Grün­dung des Verbunds Lehrer:in­nen­bil­dung WEST eine Koope­ra­tion von drei Pädago­gi­schen Hoch­schulen und zwei Univer­si­täten (PH Tirol, PH Vorarl­berg, KPH-ES, Univer­sität Mozar­teum Salz­burg und die Univer­sität Inns­bruck) gestar­tet, die die Lehrer:in­nen­aus­bil­dung für die Sekun­dar­stufe Allge­mein­bil­dung für Tirol, Vorarl­berg und Südtirol seitdem erfolg­reich verant­wor­tet.

24.07.2026

ASEA-UNI­NET: Forschende aus Indo­ne­sien zu Gast

Das Hoch­schul­netz­werk ASEA-UNINET fördert den Austausch zwischen euro­pä­i­schen und südost­asi­a­ti­schen Univer­si­tä­ten. Im Juni 2026 begrüßte das Institut für LehrerIn­nen­bil­dung und Schul­for­schung im Rahmen der Koope­ra­ti­o­n Dr. Vero­nica Afri­dita Khris­ti­nin­grum und Dr. cand. Nugroho Atma Hadi vom Institut Tekno­logi Bandung in Indo­ne­sien. Sie absol­vierten an der Uni Inns­bruck einen einmo­na­tigen Forschungs­auf­ent­hal­t. Gast­geber war Studi­en­dekan Univ.-Prof. Dr. Markus Ammann von der Fakultät für LehrerIn­nen­bil­dung, der selbst im Rahmen eines Forschungs­pro­jekts mit indo­ne­si­schen Part­ne­ru­ni­ver­si­täten zusam­men­ar­bei­tet.

08.07.2026

Leh­rerIn­nen­bil­dung: Tagung für junge For­schende

Am 17. April 2026 brachte die Master- und PhD-Tagung „Bildung im Spiegel junger Forschung“ an der Universität Innsbruck Nachwuchswissenschaftler:innen der Fakultät für Lehrer:innenbildung zusammen.

06.05.2026

App für den Bil­dungs­be­reich ent­wi­ckelt

Im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Teachers’ Well-being in the Times of Crisis“ kamen Ende März 2026 internationale Partnerinstitutionen aus Griechenland, Polen, der Türkei und Österreich in Livadia (Griechenland) zu einem „Learning, Teaching and Training (LTT)“-Forschungskooperationstreffen zusammen. Unter anderem wurde dort eine neu entwickelte App vorgestellt.

20.04.2026

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