Masterstudium Islamische Religionspädagogik

Curriculum (2026W)

Master of Arts (MA)

Dauer / ECTS-AP
4 Semester / 120 ECTS-AP

Studienart
Vollzeit

Sprache
Deutsch

Voraussetzung
Fachlich infrage kommendes Bachelorstudium oder Äquivalent und Sprachnachweis

Fakultät
Fakultät für LehrerInnenbildung

Niveau der Qualifikation
Master (2. Studienzyklus)
ISCED-11: Stufe 7, EQR/NQR: Stufe 7

ISCED-F
0114 Ausbildung von Lehrkräften mit Fachspezialisierung

Studienkennzahl
UC 066 874

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Das Curriculum ist die Grundlage eines Studiums und vermittelt einen detaillierten Überblick zum Aufbau, zum Inhalt, zur Prüfungsordnung und zum Qualifikationsprofil.

Mittels Curriculum können mehrere wichtige Fragen bereits vor Studienbeginn geklärt werden: Welche Zulassungsvoraussetzungen gelten für das Masterstudium Islamische Religionspädagogik, wie lange dauert das Studium, welche Module müssen absolviert werden etc.

Für das Masterstudium Islamische Religionspädagogik gilt aktuell das Curriculum 2026W.

Informationen zum Curriculum (2026W)

Die Gesamtfassung des Curriculums spiegelt das aktuell gültige Curriculum wider, ist rechtlich unverbindlich und dient lediglich der Information. Die rechtlich verbindliche Form des Curriculums inkl. etwaiger Änderungen finden Sie in den entsprechenden Mitteilungsblättern.

Die Information, welche Curriculumsversion für Sie gilt, entnehmen Sie bitte Ihrem Studienblatt

Voraussetzung

Fachlich infrage kommendes Bachelorstudium an der Universität Innsbruck:


Nachweis der Allgemeinen Universitätsreife:

Die allgemeine Universitätsreife für die Zulassung zu einem Masterstudium ist durch den Abschluss eines fachlich in Frage kommenden Bachelorstudiums, eines anderen fachlich in Frage kommenden Studiums mindestens desselben hochschulischen Bildungsniveaus an einer anerkannten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung oder eines im Curriculum des Masterstudiums definierten Studiums nachzuweisen. Zum Ausgleich wesentlicher fachlicher Unterschiede können Ergänzungsprüfungen (maximal 30 ECTS-AP) vorgeschrieben werden, die bis zum Ende des zweiten Semesters des Masterstudiums abzulegen sind. Das Rektorat kann festlegen, welche dieser Ergänzungsprüfungen Voraussetzung für die Ablegung von im Curriculum des Masterstudiums vorgesehenen Prüfungen sind.

Empfohlener Studienverlauf

Der unten angeführte, exemplarische Studienverlauf gilt als Empfehlung für Vollzeitstudierende, die das Studium im Wintersemester beginnen. Die Aufstellung dient der Darstellung eines möglichen Studienablaufs und ist nicht verpflichtend. Etwaige Prüfungswiederholungen bzw. deren studienzeitverzögernde Wirkung sind nicht berücksichtigt.

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester bzw. 120 ECTS-AP, wobei gemäß Universitätsgesetz die Arbeitsbelastung eines Studienjahres 1.500 (Echt-)Stunden zu betragen hat und dieser Arbeitsbelastung 60 Anrechnungspunkte zugeteilt werden (ein ECTS-Anrechnungspunkt entspricht einer Arbeitsbelastung der Studierenden von 25 Stunden).

ECTS-Anrechnungspunkte (Arbeitsbelastung)
Semester
5
10
15
20
25
30
35

4,0 ECTS-AP: SE Koranexegese (tafsīr) in der Gegenwart
4,0 ECTS-AP: VU Hadithforschung in der Gegenwart
4,0 ECTS-AP: SE Glaubenslehre des Islams
4,0 ECTS-AP: SE Islam im Alltag
2,0 ECTS-AP: VO Religionen der Welt
3,5 ECTS-AP: SE Interreligiöser Dialog aus islamischer Perspektive
4,0 ECTS-AP: VU Wissenschaft und Wissenschaftstheorie im Islamischen Denken
3,0 ECTS-AP: SE Interreligiöse forschungsgeleitete Religionspädagogik

Interdisziplinäre Kompetenzen im Ausmaß von 10 ECTS-AP zwischen 1. und 3. Semester sind zu absolvieren.

4,0 ECTS-AP: VU Religionspädagogik
4,0 ECTS-AP: VO Geschichte des Islams in Europa
3,0 ECTS-AP: SE Islamische Bildung im europäischen Kontext
4,0 ECTS-AP: SE Einzelthemen der Islamischen Ethik
5,0 ECTS-AP: SE Konzepte und methodische Ansätze der Islamischen Gemeindepädagogik
2,0 ECTS-AP: VO Interreligiöse forschungsgeleitete Religionspädagogik
3,0 ECTS-AP: SE Interreligiöse Religionsdidaktik

Interdisziplinäre Kompetenzen im Ausmaß von 10 ECTS-AP zwischen 1. und 3. Semester sind zu absolvieren.

5,0 ECTS-AP: SE Koran in religionsdidaktischen Handlungsfeldern
5,0 ECTS-AP: SE Denk- und Handlungsweise des Propheten in religionsdidaktischen Handlungsfeldern
4,0 ECTS-AP: VO Aktuelle islamische religionspädagogische und -didaktische Ansätze
4,0 ECTS-AP: SE Genderstudies und Islam
3,5 ECTS-AP: SE Fachdidaktik Sekundarstufe II
5,0 ECTS-AP: PR Fachpraktikum Sekundarstufe II

Interdisziplinäre Kompetenzen im Ausmaß von 10 ECTS-AP zwischen 1. und 3. Semester sind zu absolvieren.

2,5 ECTS-AP: Vorbereitung der Masterarbeit
25,0 ECTS-AP: Masterarbeit
2,5 ECTS-AP: Verteidigung der Masterarbeit 

Erweiterung des Studiums

Im Rahmen dieses Studiums können folgende Erweiterungsstudien im Umfang zwischen 32 ECT-AP bis 60 ECTS-AP absolviert werden. Die Zulassung zur Erweiterung setzt die Zulassung zu einem oder den bereits erfolgten Abschluss eines ausgewählten Studiums voraus. Weitere Informationen sind abrufbar unter:

https://www.uibk.ac.at/de/studien/es-entrepreneurship/

Informationen zur Prüfungsordnung inkl. Bewertung und Benotung

Prüfungsordnung

Die Prüfungsordnung ist integraler Bestandteil des Curriculums, detaillierte Informationen finden Sie unter dem Paragrafen Prüfungsordnung.

wird aktualisiert

Gesamtbeurteilung der Qualifikation

Nicht zutreffend
Erklärung: Eine Gesamtbeurteilung (mit Auszeichnung bestanden, bestanden, nicht bestanden) wird nur über eine studienabschließende Prüfung, die aus mehr als einem Fach besteht, vergeben (im Curriculum dieses Studiums ist diese nicht vorgesehen).

Bei der Notenverteilungsskala handelt es sich um die statistische Darstellung der Verteilung aller positiv absolvierten Prüfungen, die innerhalb eines Studiums bzw. eines Studienfaches (unter Heranziehung aller gemeldeten Studierenden eines Studiums bzw. eines Studienfaches) erfasst wurden. Die Notenverteilungsskala wird in regelmäßigen Abständen aktualisiert.

 Österreichische   Notenskala Definition %-Satz 
 1 SEHR GUT= 100%
 2  GUT
 3 BEFRIEDIGEND
 4 GENÜGEND
 5 NICHT GENÜGEND
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