In der neuesten Ausgabe von PlusLucis, der Lehrkräftezeitschrift des Vereins zur Förderung des chemisch-physikalischen Unterrichts (VFPC), geht es diesmal um die Energiewende. Thomas Schubatzky fungiert für diese Ausgabe als Herausgeber und auch bei den Beiträgen ist die Didaktik der Physik der Universität Innsbruck stark vertreten: Judith Flatscher und Thomas Schubatzky haben gemeinsam mit Projektpartner:innen aus dem Sparkling Science Projekt WattsAhead- Energiekompetent in die Zukunft einen Beitrag zum Verstehen, Bewerten und Handeln im Rahmen der Energiewende als Unterrichtsthema verfasst. Außerdem stellen Sarah Wildbichler und Thomas Schubatzky eine Lernumgebung zum Treibhauseffekt für die Sekundarstufe I sowie im Erasmus+ Projekt Engaging entwickelte Tutorials zum Klimawandel für die Sekundarstufe II vor. Nähere Informationen zur Zeitschrift sowie eine Übersicht über alle bisherigen Ausgaben finden Sie hier.
