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Fakultät für Bildungswissenschaften

Universität Innsbruck
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6020 Innsbruck

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Aktuelles

Stellungnahme der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Innsbruck zur Aktion der Palästinainitiative Tirol und anderer Organisationen

Stellen- und Praktikumsangebote für bildungswissenschaftliche Berufsfelder

Portrait Frank Tosch

Gast­vor­trag: Fried­rich Eber­hard von Rochows phil­an­thro­pi­sche Muster­schule in Reckahn

Am Montag, den 19.10.2026 wird Prof. Frank Tosch in einem Gastvortrag den Beitrag des preußischen Gutsherrn Friedrich Eberhard von Rochow (1734-1805) zur Reform der Landschule am Beginn der flächendeckenden Alphabetisierung in Preußen im letzten Drittel des 18. Jahrhunderts thematisieren. Die Veranstaltung findet um 16:00 Uhr im HS 14 im Ágnes-Heller-Haus statt. Weitere Infos finden sich auf der Veranstaluntswebseite.

Frode Skarstein, Reingard Spannring und Tuula Skarstein vor dem Agnes Heller Hausift "Empathi not Apathy"

Über Nach­hal­tig­keits­bil­dung nach­denken

Wie kann die Lehreraus­bil­dung auf die komplexen sozio­öko­lo­gi­schen Heraus­for­de­rungen unserer Zeit reagie­ren? Und wie kann das Lernen in und mit lokalen Umge­bungen kriti­sche, hoff­nungs­volle und trans­for­ma­tive Ansätze zur Nach­hal­tig­keit fördern? Dies sind einige der Fragen, mit denen sich die Profes­sorin Tuula Sarvas Skar­stein und der außer­or­dent­liche Professor Frode Skar­stein von der Univer­sität Stavanger (UiS) in Norwegen beschäf­ti­gen.

Mikrofon auf einem Pult mit Personen im Hintergrund, die unscharf abgebildet sind

Habi­li­ta­ti­ons­vor­träge von P. Schei­bel­hofer und Chr. Schwarz

Am 06.10.2026 halten Assoz. Prof. Dr. Paul Scheibelhofer und Ass.- Prof. Dr. Christoph H. Schwarz ihre Habilitationsvorträge im Hörsaal 4 im Geiwi-Turm ab. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. Um Anmeldung bis zum 22.09.206 wird gebeten. Weitere Informationen sind auf der Veranstaltungswebsite zu finden.

Im Auge der Krise

Die Psycho­login Pia Andre­atta unter­stützt während und nach Katas­tro­phen und Krisen Betrof­fene und Helfende. Im Inter­view erklärt sie, wann aus einem Schock eine Trau­ma­ti­sie­rung wird und worauf es bei der psycho­lo­gi­schen Aufarb­ei­tung von Natur­ka­ta­stro­phen ankommt.

45 Jahre Lebens­wege: LifE-Studie im Science-Format FÄKT

Verständ­lich, span­nend und alltagsnah – so werden aktu­elle Forschungser­geb­nisse für Kinder und Jugend­liche in der Reihe FÄKT aufbe­rei­tet. Auch über die LifE-Studie, eine Lang­zeit­studie zu Lebens­ver­läufen und Gene­ra­ti­o­nen­be­zie­hun­gen, produ­zierte die Wissen­schafts­kom­mu­ni­ka­ti­ons­platt­form der Öster­rei­chi­schen Akademie der Wissen­schaften (ÖAW) ein profes­si­o­nelles Science-Video.

Inns­bru­cker Methoden-Summer-School: über 100 Teil­neh­mende

Fünf Tage, sieben Inten­siv­work­shops und über 100 Teil­neh­mende: Die Inns­bru­cker Summer School zu Methoden der Jugend- und Bildungs­for­schung stieß auf große Reso­nanz. Forschende aus Wissen­schaft und Praxis vertieften Kennt­nisse in quali­ta­tiven sowie quan­ti­ta­tiven Metho­den, tauschten sich über eigene Forschungs­ar­beiten aus und disku­tierten praxis­re­le­vante Fragen.

Vernet­zung und Austausch beim 3. Biwi-Home­co­ming-Day

Am Donners­tag, den 25. Juni 2026 trafen sich beim 3. Biwi-Home­co­ming-Day von 18:00 bis 21:00 Uhr Studie­rende, ehema­lige Studie­rende und Mitar­bei­ter:innen von Orga­ni­sa­ti­onen aus dem erzie­he­ri­schen Bereich im Foyer des Ágnes-Heller-Hauses und tauschten sich über beruf­liche Erfah­rungen und Prak­ti­kums­mög­lich­keiten aus.

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