Selina Silian
BEd MEd
Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin
+43 512 507 44488
Selina.Silian@uibk.ac.at
Innrain 52a, 6020 Innsbruck, 3. Stock
Büro Nr.: 03A010
seit September 2024
Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin in der Begleitforschung der Anerkannten Europäischen Schule Tirol (Finanzierung: Land Tirol)
seit September 2024
Studium PhD Education
März 2023 – Juni 2024
Studentische Mitarbeiterin im Projekt der Begleitforschung der Anerkannten Europäischen Schule Tirol (Finanzierung: Land Tirol)
2022 – 2024
Master of Education (Latein, Biologie und Umweltkunde) Universität Innsbruck;
Masterarbeit: Das Konzept der Europäischen Schulen. Eine Analyse der europäischen Dimension
2018 – 2022
Bachelor of Education (Latein, Biologie und Umweltkunde) Universität Innsbruck
Mitarbeiterin im Projekt „Wissenschaftliche Begleitung der AES-Tirol“
(Anerkannte Europäische Schule - Tirol; Accredited European School – Tyrol) - Finanzierung: Land Tirol
Kontakt: AES-T2@uibk.ac.at
- European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) and Junior Researchers (JURE)
- Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB): Sektionen Allgemeine Erziehungswissenschaft und Schulforschung und Schulentwicklung
2025
Kraler, Ch., Silian, S., Bacher, S. & Schreiner, C.:The Potential of Accredited European Schools as a Forward-Looking Model. A case study.
European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) Conference: University of Graz, Austria (August 28, 2025)
Silian, S. & Bacher, S.: Europäische Schulen als Orte der Menschenrechtsbildung: Eine Analyse der europäischen Dimension. Formale Bildung in einer pluralen Gesellschaft. Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken im Diskurs: University of Innsbruck, Austria (January 11, 2025)
Posterpräsentationen
2025
Silian, S.: Fostering Global Skills: A Case Study of the Accredited European School Tyrol.
JURE 2025 Pre-Conference: University of Graz, Austria (August 23, 2025)
Silian, S.: „Vielfalt (er) leben“. Europäische Schulen als Orte der Wertebildung.
Pädagogisch-anthropologische Grenzziehungen: Menschenbilder in der Bildungswissenschaft: University of Innsbruck, Austria (July 12, 2025); 1. Posterpreis