Kommunikationsverben als Indikatoren für situativen Kontext: Gebrauchsbasierte Indexikalität in Korpusanalyse und Sprachwissen (IndeKS)

FWF-Forschungsprojekt | 01.09.2025 – 31.08.2028 | Institut für Germanistik | Universität Innsbruck

Das Projekt untersucht die Annahmen gebrauchsbasierter Sprachmodelle und ihrer methodologischen Einlösung durch die korpuslinguistische Analyse anhand des Phänomens der Indexikalität. 

zur Projektbeschreibung

News

Ende August war das IndeKS-Team auf der 11th International Conference of the German Cognitive Linguistics Association (DGKL 2026) an der Universität Bielefeld vertreten. In unserem Vortrag „diskutieren = öffentlicher, erzählen = privater Kommunikationskontext? Profile und Granularität der Indexikalität von Kommunikationsverben in Sprachgebrauch und Sprachwissen“ stellten wir aktuelle Arbeiten und Ergebnisse des Projekts vor und diskutierten sie mit der Fachcommunity.

Als Nächstes geht es zur EURALEX 2026 in Wien. Dort präsentieren wir am 2. Oktober den Beitrag “Indexicality in the Vocabulary of German Communication Verbs: Examining Language Use and Speaker Knowledge as a Basis for Lexicographical Conception”. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Erkenntnisse zur Indexikalität deutscher Kommunikationsverben aus Sprachgebrauch und Sprachwissen für die lexikografische Beschreibung nutzbar gemacht werden können.

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Die für die Rating- und Freitext-Studie entwickelte Erhebungssoftware Indeks-Rating: Data Collection Software for Rating/Association Tasks ist auf Zenodo verfügbar. Zudem wurde die Präregistrierung der geplanten Studien zu Ratings, Elicitation und Pile-Sorting von domänenbezogener Indexikalität deutscher Kommunikationsverben auf OSF veröffentlicht.
Damit sind wichtige vorbereitende Schritte für die empirische Untersuchung abgeschlossen und die Datenerhebung in Teilprojekt B steht nun in den Startlöchern.

Das Projekt wird durch den Österreichischen Wissenschaftsfonds gefördert.

Projekt-DOI: 10.55776/PAT2027724


IndeKS-Logo

Team

assoz. Prof. Dr. Cordula Meißner (Projektleitung)

Anna-Lena Randermann, B.A. M.Ed.(Projektmitarbeiterin, Teilprojekt A)

Janina Deilke, B.A. M.Sc.(Projektmitarbeiterin, Teilprojekt B)

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