Univ.-Ass. Dr. Nina Rabuza, BA MA

Vita

•  seit 2022 Universitätsassistentin LuF soziale Ungleichheit und politische Bildung
• 2017 - 2022 Dissertationsprojekt an der Freien Universität Berlin im Fach Philosophie; Promotion zum Dr. phil. 
• 2010 - 2013 Masterstudium Philosophie an der Freien Universität Berlin
• 2006 - 2010 Bachelorstudium Philosophie und Politikwissenschaft an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Stipendien

• 2017-2021 Promotionsstipendium der Hans-Böckler-Stiftung
• 2007-2013 Studienstipendium des Cusanuswerks 

weitere berufliche Tätigkeiten

• 2022 Lehrbeauftrage an der Hochschule München
• 2021 - 2022 Wissenschaftliche Mitarbeiterin  im Projekt „Außenlager der Auto-Union in der Geschichtsvermittlung“ an der KZ-Gedenkstätte Flossenbürg
• 2013 - 2017 Pädagogische Mitarbeiterin im Max Mannheimer Studienzentrum in Dachau

Vorträge (Auswahl)

• Ungebremste Erfahrung. Walter Benjamin’s Pedagogy of Play. Panelvortrag bei der Konferenz „Southern Benjamin. Mourning, Play, Revolution“ der Internationalen Walter Benjamin Gesellschaft, Universität La Sapienza Rom, 19.09.2025.
• „Alles sauber und ordentlich“. KZ-Gedenkstätten zwischen Sicherung, Tradierung und Verlust von Erinnerung. Öffentlicher Vortrag am Institut für Pädagogik der Universität Erlangen-Nürnberg, 24.07.2025.
• Resignifikation der Vergangenheit. Der rechte Kulturkampf gegen die Erinnerung an den Nationalsozialismus, Workshop bei der Summerschool „Rückschritte in Gesellschaft und Bildung“ des DSP-Kollegs „macht.bildung.gesellschaft“ an der Paris Lodron Universität Salzburg, 26.06.2025.
• The Critique of Family Relations in the Works of Benjamin and in the Studies on Authority and Family. Panelvortrag bei der 17th International  Critical Theory Conference in Rome, St. John's University Rome Campus, 13.05.2025.
• Totengedenken in der (schönen) Natur? Die KZ-Gedenkstätte Dachau 1950/1960/2014. Vortrag beim Workshop „Visuelle Skepsis in der Landschaftsarchitektur? Historische Grüngestaltung als schwieriges Erbe und und der heutige Umgang mit diesem“, Universität Hamburg, 11.04.2025.
• "Nichts weist darauf hin, dass hier Menschen aufgrund ihrer Zugehörigkeit zur jüdischen Religion ermordet wurden."– Die Thematisierung von Antisemitismus in der historisch-politischen Bildung an KZ-Gedenkstätten. Panelvortrag bei der 8. Jahrestagung zur Migrationsforschung in Österreich der Österreichischen Akademie der Wissenschaften und des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Innsbruck, Innsbruck, 19.09.2024.
• The necessity of Halbbildung. Adorno on class and education (mit Daniel Burghardt). Panelvortrag bei der Tagung "Adorno's sociology", veranstaltet an der Universität Innsbruck, 6.07.2024. 
• Das Subjekt des Erinnerns – eine antisemitismustheoretische Kritik der Erinnerungspädagogik (mit Daniel Burghardt). Panelvortrag bei der Tagung "Ticketdenken. Gesellschaftskritische Perspektiven auf Antisemitismus und Bildung des "Network of Young Academics against Antisemitism, veranstaltet an der Justus-Liebig-Universität Gießen, 9.04.2024.
• Verdinglichte Erinnerung. Überlegungen zu einer kritischen Analyse von Denkmälern an KZ-Gedenkstätten. Panelvortrag auf der Tagung "Geschichte als Kritik" des Lehrstuhls für Geschichtsdidaktik der Universität Bielefeld, 19.03.2024.
• Gedächtnis nach Auschwitz. Probleme und Grenzen der (kollektiven) Erinnerung an den nationalsozialistischen Terror und die Shoah. Abendvortrag auf dem "Colloquium Alpinum. Politische Phänomenologie", in Obergurgl, 31.01.24.
• Extinction of Future. Über das Aussterben der Utopie in der Gesellschaftskritik (mit Daniel Burghardt). Vortrag auf der Jahrestagung "Zukunft – zwischen Öffnungen und Schließungen" der Kommission Erziehungs- und Bildungsphilosophie der DGfE, Innsbruck 21.-23. September 2023.
• Etwas fehlt? Über Utopie bei Adorno (mit Daniel Burghardt), Vortrag beim philosophischen Café in Innsbruck, 21. Juni 2023.
• Zur Anthropologie des bürgerlichen und des proletarischen Kindes. Walter Benjamins Schriften zur Pädagogik, Vortrag auf der Tagung "Proletarische Pädagogik. Historische Experimente, Kontroversen und Rezeptionen (1872-1933)", Gießen 12.-13. Mai 2023.
• Bildung an KZ-Gedenkstätten. Genese und Aufgaben an den Beispielen der KZ-Gedenkstätte Dachau und der Mahn- und Gedenkstätte Buchenwald, Vortrag im Rahmen des Seminars „Konservatismus und Autoritarismus“ der Hans-Böckler-Stiftung, Weimar, 05. Mai 2022.
• The Crematory Area as a „Garden of Memory“ - Landscape Gardening and Meaning at the Dachau Concentration Camp Memorial Site. Vortrag im Rahmen von „From Centre to Periphery and Beyond - 24th Workshop on the History And Memory of the National Socialist Camps and Killing Sites“, Salzburg, 24. Oktober 2020.
• „Wie weit die Menschheit kommt, wenn sie sich nicht mehr an den Herrgott glaubt“ - die Todesangst Christi Kapelle in Dachau. Votrag im Forschungskolleg kritische Theorie, Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg, 21. Februar 2020.

Publikationen

Monografien

• Verräumlichte Erinnerung. Die Grenzen der Darstellung nationalsozialistischer Gewalt am Modell der KZ-Gedenkstätte Dachau, Frankfurt/Main: Campus 2023. 
  Rezension von Charlotte Trottier: https://www.hsozkult.de/publicationreview/id/reb-139924
  Rezension von Ingolf Seidel: https://www.hagalil.com/2024/04/verraeumlichte-erinnerung/Rezension von Alexandra Klei in: Historische Zeitschrift, 2024 (1), Vol. 319, S. 230-231.
  Rezension von Peter Steinbach in: Das Historisch-politische Buch 2024 (1), Vol. 72, S. 54-55.

Aufsätze

• Das Elend von Gleichheit und Ungleichheit in der Dialektik der Aufklärung, in: Paragrana. Internationale Zeitschrift für historische Anthropologie, (2025), Bd. 34, Heft 1, S. 96-109. 
• They are (not) gone. Why it is Necessary to Recognize the Dead in the (Post) Colonial Re-Reading of Recognition Theory (mit Gabriele Fischer), in: Jahrbuch für Tod und Gesellschaft / Annual Review of Death and Society (2025), Bd. 4, S. 134-152.
• Rechte Angriffe auf Gedenkstätten und die Rolle der Überlebendenverbände von den 1960er Jahren bis heute – das Beispiel Dachau (zusammen mit Katharina Ruhland und Michael Sturm), in: Reimann, Sabine/ Sturm, Michael/  Killguss, Hans Peter (Hg.): Positionierte Orte. Impulse zur Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus in NS- Gedenkstätten und -Erinnerungsorten. Im Auftrag des NS-Dokumentationszentrums der Stadt Köln und des Erinnerungsorts Alter Schlachthof an der Hochschule Düsseldorf. Köln: NS-DOK, 2025, S. 26-31. download
• Verdinglichte Erinnerung. Überlegungen zu einer kritischen Analyse von Denkmälern an KZ-Gedenkstätten, in: Philipp McLean/ Jörg van Norden: Geschichte als Kritik. Frankfurt/Main: Wochenschau-Verlag 2025, S. 382-400.
• Die Anthropologie des proletarischen Kindes. Walter Benjamins Schriften zu Kindheit und Pädagogik, in: Christina Engelmann/Tobias Haberkorn/ Ingrid Miethe: Proletarische Pädagogik. Verhältnisbestimmungen, historische Experimente und Kontroversen sozialistischer Bildungskonzepte, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2025, S. 61-77.
  open acces: https://www.klinkhardt.de/newsite/media/20250328_9783781561625.pdf
• „Marxistisch, wenn auch kein Marxismus.“ Adornos Philosophie als materialistische Kritik, in: Krüger, Doris Maja (Hrsg.): Karl Marx in der Geschichte. Entstehung und Rezeption der Marx’schen Kritik, Bielefeld: transcript 2025, S. 205- 221.
• Zwischen extrem rechten Anfeindungen und staatlicher Vereinnahmung. Gedenkstätten, die AfD und die "Brandmauer" gegen "rechts"– ein Blick nach Bayern (mit Katharina Ruhland und Michael Sturm), in: Mense, Thorsten/ Goetz, Judith: Rechts, wo die Mitte ist. Die AfD und die Modernisierung des Rechtsextremismus, Münster: Unrast 2024, S. 174-193.
• Das "geheime Signal des Kommenden". Pädagogische Zeitverhältnisse in Walter Benjamins ‘Programm eines proletarischen Kindertheaters’, in: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung (2024), Band 29, Schwerpunkt: Temporalitäten. Zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 93-112. 
  open acces: https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2644.html
• “A Landscaped American State Park” – The Dachau Crematory Area as a Garden of Memory, in: Bazani, Agathi/ Loeffler, Ulrike/ Obermair, Bastian et al (ed.): Between Centre and Periphery and Beyond. Papers from the 24nd Workshop on the History and Memory of National Socialist Camps and Extermination Sites, Berlin: Metropol 2024, S. 257-283.
• Repräsentationen von Leiden – Denkmäler an der KZ-Gedenkstätte Dachau, in: Benini, Erika/ Eusterschulte, Anne (Hrsg).: Kritik(en) des Leidens, Berlin: Neofelis 2024, S. 278-300.
• „More than a marginal note”. Displaced Persons as a Topic of History Education at the Max Mannheimer Study Center (mit Steffen Jost), in: Borggräfe, Henning/ Jah, Akim/ Ritz, Nina/ Jost, Steffen (Hrsg.): Freilegungen. Rebuilding lives. Child Survivors and DP Children in the Aftermath of the Holocaust and Forced Labor, Göttingen: Wallstein 2017, S. 211-223.
• Schwule Patrioten und queere Jihadisten. Jasbir Puars Begriff "Homonationalismus", in: L'amourLaLove, Patsy (Hrsg).: Beissreflexe. Kritik an Queerem Aktivismus, Autoritären Sehnsüchten und Sprechverboten, Berlin: Querverlag 2017, S. 203-206.
• Empowerment oder Überforderung? - Internationale Jugendarbeit zu Ausgrenzung und Diskriminierung in Gedenkstätten des Nationalsozialismus (mit Steffen Jost), in: Lernen aus der Geschichte 2015, Nr.1, URL: http://lernen-aus-der-geschichte.de/Lernen-und-Lehren/content/12205
• Die Dialektik des Subjekts in der Kritischen Theorie (mit Martin Mettin), in: Köppl Susann/ Lang, Johanna/ Koch, Karen: Spannungsverhältnis Subjekt?, Berlin: Universitätsverlag der TU Berlin 2014, S. 59-79.
  

 Rezensionen und Miszellen

• Der andere Anfang. Die Auseinandersetzung des Religionsphilosophen Klaus Heinrich mit Martin Heidegger, in: Jungle World, 10.08.2023.
• David Rousset. Das KZ-Universum, Berlin: Jüdischer Verlag 2020, in: sehepunkte 20 (2020), Nr. 9; URL: http://www.sehepunkte.de/2020/09/34472.html
• Fallbeispiel: Die Debatte um "Pinkwashing" in der LSBTI-Szene, in: Amadeu Antonio Stiftung: "Man wird ja Israel noch kritisieren dürfen...?!". Über legitime Kritik, israelbezogenen Antisemitismus und pädagogische Interventionen., Berlin o.J, S. 29-33.

Mitgliedschaften

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• DGPhil Deutsche Gesellschaft für Philosophie