Zu allen Stellenangeboten

Universität Innsbruck

  • Erziehung und Bildung | Hochschulen (Universitäten, FHs) | Wissenschaft und Forschung
  • Innrain 52, 6020 Innsbruck, Austria
  • http://www.uibk.ac.at/
  • personalabteilung@uibk.ac.at
  • +435125070
  • ATU57495437

Studentische Mitarbeit in Forschung und Verwaltung

Details zur Stellen-Beschreibung
Aufgaben
  • Durchführung sowie fachlich-didaktische Betreuung von Workshops für Schulklassen im Informatik-Lernlabor
  • Mitarbeit an der konzeptionellen Weiterentwicklung und Evaluation des Workshopprogramms sowie Erstellung von Open Educational Resources (OER)
  • Organisation und Koordination des Workshopbetriebs sowie Mitwirkung an der Öffentlichkeitsarbeit des Informatik-Lernlabors
Qualifikation
  • Laufendes Studium (Bachelor/Diplom/Master) der Informatik oder Lehramtsstudium im Unterrichtsfach Informatik bzw. Digitale Grundbildung und Informatik
  • Sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift
  • Gute Kenntnisse in der Erstellung von Open Educational Resources (OER)
  • Gute Grafikkenntnisse (z. B. für didaktische Materialien und Öffentlichkeitsarbeit)
  • Gute Kompetenzen im Bereich Robotik und Künstliche Intelligenz
  • Teamfähigkeit
  • Selbständiges Arbeiten
External Link
https://lfuonline.uibk.ac.at/public/karriereportal.details?asg_id_in=15648
Gehalt
Mindestgehalt pro Monat laut Kollektivvertrag:
828 €
Ungefähres Jahresgehalt abhängig von der Qualifikation:
11592 €
Weitere Leistungen

Bei uns erwarten Sie spannende Aufgaben, flexible Arbeitszeiten, ein familienfreundliches Arbeitsumfeld, attraktive Weiterbildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten, eine bezahlte Mittagspause, ein Essenszuschuss und vieles mehr! https://www.uibk.ac.at/universitaet/zusatzleistungen/

None


Chiffre:
15648
Beschäftigungsart:
Teilzeit
Position im Unternehmen:
Unbekannt
Niveau Schul-/Studienabschluss:
matura_bachelor, bachelor
Berufsfeld:
Wissenschaft, Bildung, Forschung und Entwicklung
Befristung:
Befristet
Erwarteter Arbeitsbeginn:
May 1, 2026
Published:
Nach oben scrollen