Team

Esperienze e responsabilità nel progetto PromptLab

Priv.-Doc. Dott. Nicola Brocca (richiedente principale e coordinatore del progetto) ha una vasta esperienza in progetti sull'educazione potenziata dalle tecnologie, tra cui LadderWeb, DigiTask, OPTIMIST, SciLMi e Science4Life. Collabora a livello internazionale sull'utilizzo dei prompt nell'istruzione superiore ed è coautore di numerosi articoli scientifici sull'argomento. Responsabilità nel progetto PromptLab: amministrazione e coordinamento delle attività del progetto e della ricerca correlata; creazione e sperimentazione di materiali didattici per i corsi di didattica delle lingue straniere presso la Facoltà di Formazione degli Insegnanti; creazione del database PromptLab; disseminazione; analisi formale; relazione finale.

Mag. Stefanie Jäger, BEd, BA, PhD (co-proponente e partner del progetto) è delegata della Facoltà per la Comunità Digitale (UIBK) e membra del gruppo di lavoro della Facoltà per le linee guida sull'uso dell'intelligenza artificiale rivolte agli studenti. Ha partecipato a numerosi corsi di formazione internazionali sull'uso dell'IA nell'insegnamento. Responsabilità nel progetto PromptLab: creazione e sperimentazione di materiali didattici per i corsi di scienze dell'educazione presso la Facoltà di Scienze della Formazione; gestione finanziaria; supporto al processo di ricerca; disseminazione.

Assoc. Prof.ssa Mag. Christine Konecny (co-proponente e partner del progetto) è professoressa associata di Linguistica italiana. Le sue ricerche si concentrano sulla semantica lessicale, fraseologia e lessicografia, con particolare competenza nell'estrazione e analisi di collocazioni da grandi corpora di testo. Da diversi semestri integra l'uso dell'IA e il prompting sia nel suo insegnamento (ad esempio, nel corso VU Lessicologia, Semantica, Pragmatica, Linguistica applicata: Italiano) che nella sua ricerca; ad esempio, ha presieduto la sessione "Leichte und Einfache Sprache im Spiegel künstlicher Intelligenz" alla conferenza ÖLT 2024. Responsabilità nel progetto PromptLab: creazione e sperimentazione di materiali didattici per i corsi di linguistica italiana presso il Dipartimento di Studi Romanzi; creazione e co-gestione del sito web; supporto al processo di ricerca; disseminazione.

Mag. Sunet Grobler, PhD (co-proponente e partner del progetto) è assistente di ricerca post-dottorato. Le sue aree di interesse includono lo sviluppo professionale degli insegnanti, il concetto di educazione di qualità (SDG4) e il modo in cui l'Agenda2030 può essere supportata attraverso l'educazione allo sviluppo sostenibile, l'IA e l'istruzione differenziata. Responsabilità nel progetto PromptLab: creazione e sperimentazione di materiali didattici per i corsi di ricerca educativa presso il Dipartimento di Formazione degli Insegnanti e Ricerca Scolastica; supervisione degli aspetti etici; supporto al processo di ricerca; disseminazione.

DDr. Joseph Wang-Kathrein (co-proponente e partner del progetto) è assistente universitario (posizione di tenure-track) ed esperto di modellazione testuale, edizioni digitali e archivistica. Responsabilità nel progetto PromptLab: consulenza e supporto tecnico-scientifico in merito ai LLM.

David Danninger, Rebecca Eberhart, Julia Hurmann: gli assistenti di ricerca studenti sono coinvolti in diverse attività, tra cui il tutoraggio degli studenti nell'elaborazione dei prompt, l'impaginazione e la revisione di materiali OER, la creazione e la co-gestione del sito web, il supporto alle attività di disseminazione e l'assistenza nella produzione di video didattici.