Viviamo bilingui

Nach einer Einführung in die pädagogischen Rahmenbedingungen der Schulen stehen zwei Studien im Mittelpunkt: eine Untersuchung zur sprachlichen Entwicklung der Kinder in ausgewählten Klassen auf Grundlage einer quantitativen Spracherhebung sowie eine Studie zu den Einstellungen der Eltern zur Mehrsprachigkeit und deren Bedeutung für die Schulwahl und die Begleitung der mehrsprachigen Bildung.

Im Anschluss an die Vorträge findet eine Bildvernissage statt. Gezeigt werden Zeichnungen, mit denen die Kinder unter der Leitung ihrer Lehrerinnen ihren Schulalltag dokumentiert und beschrieben haben.  Die innsbruck university press organisiert auch einen Büchertisch.

Saverio Carpentieri lehrt und forscht am Institut für Translationswissenschaft der Universität Innsbruck zu Italienischdidaktik und bilingualer Bildung. Er ist wissenschaftlicher Koordinator der Deutsch-Italienisch Bilingualen Klassen. Ulrich Leitner ist assoziierter Professor und Studiendekan der Fakultät für Bildungswissenschaften an der Universität Innsbruck und forscht zu Bildungsgeschichte, Kindheit und sozialer Inklusion. Nadja Thoma ist dort Assistenzprofessorin und leitet den Arbeitsbereich für Kulturelle Transformation und Mehrsprachigkeit.

Moderation: Nicola Brocca