Traumapädagogik

Kursleitung

assoz. Prof. Dr. Pia Andreatta
Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung

Inhalt

Im Kurs werden traumaspezifisches Wissen und dessen Anwendung im pädagogischen und psychosozialen Praxisbereich vermittelt. Der Kurs umfasst neben der Vermittlung von Grundkenntnissen das Erlernen von vertiefenden Aspekten der Traumapädagogik wie angrenzender Bereiche und das Anwenden traumaspezifischer Methoden für heterogene Praxisfelder. Die Praxisorientierung gilt sowohl hinsichtlich psychotraumatischer Auswirkungen auf die einzelnen Menschen, insbesondere im Kindes- und Jugendalter, als auch hinsichtlich des Erkennens von psychotraumatisierenden Strukturen – sei dies im Kontext von Ereignissen oder Institutionen.

Lernziel

Das Ziel des Kurses Traumapädagogik besteht darin, die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer für die psychischen Folgen einer Traumatisierung zu sensibilisieren und auf dieser Basis zu befähigen, adäquat zu intervenieren. Der handlungsorientierte Kompetenzerwerb erfolgt auf der Ebene des Wissens und Verstehens von Trauma und des Einschätzens seiner Folgen als Basis für konkretes Handeln und Vernetzen im Praxisfeld.

Der handlungsorientierte Kompetenzerwerb erfolgt auf folgenden Ebenen

• wissen und verstehen
• erkennen
• handeln und intervenieren
• vernetzen
• evaluieren

Zielgruppe

Der Kurs Traumapädagogik richtet sich an Personen, die in Ihrem beruflichen Leben belasteten und psychisch traumatisierten Kindern und Jugendlichen sowie ihren Familien begegnen. Zur Zielgruppe zählen Absolventinnen und Absolventen wie Studierende eines fachspezifischen Hochschulstudiums, einer pädagogischen Ausbildung sowie der Fachhochschule Soziale Arbeit und sämtliche Praktikerinnen und Praktiker aus dem psychosozialen und (vor-)schulischen Bereich. Berufserfahrung wird nicht vorausgesetzt, ist aber erwünscht. Über die Aufnahme in den Kurs entscheidet die Kursleitung.

Kontakt und Informationen

*Zahlungs- und Stornobedingungen