Der Universitätskurs Systemisches Intervenieren und Beraten (als nicht-therapeutische Intervention) vermittelt Grundlagen des systemischen Denkens und Handelns für praktische Anwendungen in unterschiedlichen psychosozialen Handlungsfeldern. Dabei positioniert sich der Universitätskurs klar außerhalb des psychotherapeutischen Anspruchs einer Krankenbehandlung und klinischen Anwendung.
Info
Abschluss
Zertifikat der Universität Innsbruck
Dauer/ECTS-AP
2 Semester/ 14 ECTS-AP
Start
03. März 2023
Kosten
2.795 EUR
Unterrichtssprache
Deutsch
Der richtige Kurs für mich?
Lernziele
Die Teilnehmenden
- lernen Probleme und Lebenslagen von Klientinnen und Klienten systemisch zu analysieren und zu verstehen
- können den Ansatz zur Lösung des Problems mithilfe systemischer Interventionen ableiten
- erwerben anwendungsbezogenes Handlungswissen
- vertiefen ihre praktischen Kompetenzen durch systemisches Reflektieren der eigenen Praxiserfahrungen
Zielgruppe
- Absolventinnen und Absolventen
- Studierende human- und sozialwissenschaftlicher Studienrichtungen
- Praktiker*innen, die in derartigen Handlungsfeldern tätig sind
Voraussetzungen
- abgeschlossenes oder fortgeschrittenes human- und sozialwissenschaftliches Studium oder
- eine verwandte Ausbildung
- Berufserfahrung ist erwünscht.
- Über die Aufnahme entscheidet die Kursleitung.
Kontakt
Fakultäten Servicestelle
Technikerstraße 17
6020 Innsbruck
+43 512 507-37075
systemisches-intervenieren-uki@uibk.ac.at
Wissenschaftliche Leitung
Univ.-Prof. Mag. Dr. Irene Berkel
Institut für Erziehungswissenschaft
Lehrende
Univ.-Prof. Mag. Dr. Irene BERKEL
Wissenschaftliche Grundlagen systemischen Intervenierens und Beratens
Mag. Karl AUER
Persönlichkeit und Methode in der Beratung
Mag. Constanze SIGL
Sie systematische Praxis I: Erstkontakt, Grundhaltung, Zielsetzung
Mag. Doris PSENNER-UNTERLUGGAUER
Die systemische Praxis II: Hypothesenbildung, Prozesskompetenz, Umgang mit Ambivalenzen
Mag. Bernhard GEYER
Die systemische Praxis III: Innovation, Fortschritt, Lösung
Mag. Constanze SIGL
Spezielle Handlungsfelder 1: Institution, Organisation und Gruppe
Mag. Dr. Elisabeth GROSINGER-SPISS, MSc
Spezielle Handlungsfelder 2: Kinder, Jugendliche und Familie
ALLE
Fallreflexion und Praxiserfahrung I: Supervision
Univ.-Prof. Mag. Dr. Irene BERKEL
Fallreflexion und Praxiserfahrung II (zugleich Kolloquium), Abschluss
Organisatorische Details
| Datum | Thema | Ort |
| 03./04. März 2023 | Wissenschaftliche Grundlagen systemischen Intervenierens und Beratens Univ.-Prof. Mag. Dr. Irene BERKEL |
Hörsaal/ Schöpfstraße 3 |
| 31.März/01. April 2023 |
Persönlichkeit und Methode in der Beratung |
Hörsaal/ Schöpfstraße 3 |
| 14./15. April 2023 | Die systemische Praxis I: Erstkontakt, Grundhaltung, Zielsetzung Mag. Constanze SIGL |
SRI/SRII im ICT Gebäude/Campus Technik |
| 12./13. Mai 2023 |
Die systemische Praxis II: Hypothesenbildung, Prozesskompetenz, Umgang mit Ambivalenzen |
SRI/SRII im ICT Gebäude/Campus Technik |
| 02./03. Juni 2023 |
Die systemische Praxis III: Innovation, Fortschritt, Lösung |
SRI/SRII im ICT Gebäude/Campus Technik |
| 24. Juni 2023 |
Methoden- und Praxistag |
SRI/SRII im ICT Gebäude/Campus Technik |
| 06./07. Oktober 2023 |
Spezielle Handlungsfelder 1: Institution, Organisation und Gruppe |
SRI/SRII im ICT Gebäude/Campus Technik |
| 03./04. November 2023 |
Spezielle Handlungsfelder 2: Kinder, Jugendliche und Familie |
SRI/SRII im ICT Gebäude/Campus Technik |
| 01./02. Dezember 2023 | Fallreflexion und Praxiserfahrung I: Supervision ALLE |
SRI/SRII im ICT Gebäude/Campus Technik |
| 12./13. Jänner 2024 | Fallreflexion und Praxiserfahrung II (zugleich Kolloquium), Abschluss Univ.-Prof. Mag. Dr. Irene BERKEL |
SRI/SRII im ICT Gebäude/Campus Technik |
jeweils FR: 14:00 Uhr bis 20:00 Uhr, SA: 09:00 Uhr bis 18:00 Uhr
Änderungen vorbehalten!
Veranstaltungsort
Universität Innsbruck
Anmeldung
Eine Anmeldung ist aktuell nicht möglich.
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Allgemeine Informationen zur Kursanmeldung.
Für etwaige Versicherungen (Kranken-, Unfall- und Haftpflichtversicherung)
haben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbst Sorge zu tragen.