• Verbesserung analytischer Kompetenzen, z.B. die Fähigkeit, komplexe Probleme zu analysieren und zu strukturieren
  • Verbesserung der kommunikativen Kompetenzen sowie der Kooperations- und Teamfähigkeit
  • Auseinandersetzung mit den natürlichen und soziokulturellen Bedingungen des menschlichen Erlebens, Verhaltens und Handelns
  • Förderung des Verständnisses für die Genderproblematik
  • Kompetenzen als Schlüsselqualifikationen, in allen humanwissenschaftlichen Bereichen, in denen es um die wissenschaftliche Wissens- und Erkenntnisgenerierung geht


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