- theologische Fragestellungen wahrnehmen
- gesellschaftliche und kirchliche Wirklichkeit theologisch verstehen
- Religion und Weltanschauung in der Schule
- den gesellschaftlichen Dialog in Glaubensfragen fördern
- Vermittlung von allgemeinen bildungswissenschaftlichen Grundlagen, die die fachdidaktischen und pädagogisch- praktischen Studien in Verbindung mit der Schulpraxis ergänzen
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