• erziehungs- und bildungswissenschaftliche Grundlagen in Theorie und Praxis
  • Orientierung an den Herausforderungen des radikalen gesellschaftlichen Wandels und dessen Folgen für erziehungs- und bildungswissenschaftlich relevante Fragestellungen
  • Wie werden Erziehungs-und Bildungsprozesse reproduziert, strukturiert und hervorgebracht?
  • Fundiertes Wissen in den Bereichen Psychoanalyse, Disability Studies, kritische Geschlechterforschung, Migration und historische Anthropologie u.a.
  • Erwerb von Schlüsselkompetenzen: Kontaktfähigkeit, Toleranz, Kritikfähigkeit sowie hermeneutische Kompetenz


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