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Zur Person|Lehre|Forschung|Publikationen|LehrerInnenfortbildung|Testen und Bewerten

Lehrveranstaltungen 

• Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens und Grundlagen des philologisch-kulturwissenschaftlichen Studiums (VU für Romanisten und BASICS-VO für Studierende der Phil.-Kult. Fakultät)
• Synchrone Linguistik (Proseminare bzw. VUs zu Themen aus Syntax, Morphologie und Wortbildung, Semantik, Textlinguistik)
• Diachrone Linguistik (Proseminare, VUs)
• Spracherwerbsforschung und Angewandte Linguistik (Proseminare)
• Fachdidaktik (Korrektur- und Bewertungspraktikum Französisch; Seminare zur Unterrichtsinteraktion und zum aufgabenorientierten Lernen und Lehren; VU Testen und Bewerten)
• Projektseminare (Spracherwerbsforschung, Konversationsanalyse, Unterrichtskommunikation, Mehrsprachiges Glossar zur Interaktionsforschung)

(Ko-)Betreuung von Qualifikationsarbeiten

(2020): Diplomarbeit von Magdalena Oppitz: Quand les élèves ne comprennent pas leur professeur(e): Traitement de l'incompréhension dans l'interaction en classe de langue étrangère

(2018) Diplomarbeit von Susanne Pöll: "Doing Speaking French". Interactions entre élèves en classe de français langue étrangère. Universität Innsbruck

(2017) Diplomarbeit von Ines Mair: Vokabel-Erklärungen in Interaktion im Französischunterricht. Universität Innsbruck

(2016/17) Diplomarbeit von Larissa Haas: La réparation dans la lecture à haute voix en cours de français. Universität Innsbruck

(2014) Masterarbeit von Mag. Angelika Kessler: Bilinguales Lehren und Lernen im Sportunterricht auf Französisch - ein Handlungsforschungsprojekt in einem vierten Jahrgang einer Höheren Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe. Pädagogische Hochschule Vorarlberg.

(2012) Diplomarbeit von Magdalena Schatzmann: La réparation en cours de français : une analyse des différentes formes de réparation dans deux phases typiques d´un cours de langue étrangère. Universität Innsbruck