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Wilfried Smidt
Univ.-Prof. Dr. phil.
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt frühe Bildung und Erziehung (Elementarpädagogik)
Institutsleiter

 

  

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Ereichbarkeit

Raum: Maximilianstraße 2, Gebäudeteil A, 3. Stock, Zi.: 361                                                        
Telefon: +43 512 507 44700
E-Mail: wilfried.smidt@uibk.ac.at
Sprechstunde: Nach Vereinbarung.


 

Publikationen

Wissenschaftliche Vorträge und Präsentationen


 

Akademische Qualifikationen

2017:   Habilitation für das Fachgebiet Erziehungswissenschaft (Dr. habil.) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

2011:   Promotion im Fach Pädagogik (Dr. phil.) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

2007:   Diplom im Studiengang Pädagogik an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

2004:   Diplom im Studiengang Soziale Arbeit an der Fachhochschule Regensburg

 

Berufliche Tätigkeiten

seit 3/2021:      Leiter des Instituts für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck

seit 3/2015:      Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt frühe Bildung und Erziehung an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (bis 9/2015: zusätzlich Professor an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg)

2011 – 2015:   wissenschaftlicher Mitarbeiter (Postdoktorand) im BMBF-geförderten Forschungsprojekt ÜFA (Übergang von fach‐ und hochschulausgebildeten pädagogischen Fachkräften in den Arbeitsmarkt) an der Universität Koblenz-Landau

2006 – 2011:   wissenschaftlicher Mitarbeiter (Doktorand) in der DFG-Forschergruppe BiKS (Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vorschul- und Schulalter) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg

 

Forschungsschwerpunkte

  • Frühkindliche Erziehung, Bildung und Betreuung
  • Professionalisierung in der Pädagogik der frühen Kindheit
  • Persönlichkeit frühpädagogischer Fachkräfte
  • Pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen
  • Förderkonzepte in der Pädagogik der frühen Kindheit
  • Leadership und Teamqualität in Kindertageseinrichtungen

 

Forschungsprojekte und Forschungstätigkeiten

 

Schwerpunkte in der Lehre

  • Frühkindliche Erziehung, Bildung und Betreuung
  • Professionalisierung frühpädagogischer Fachkräfte
  • Pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen
  • Allgemeinpädagogische Themen
  • Quantitative Forschungsmethoden

 

Akademische Selbstverwaltung

  • Leiter des Instituts für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
  • Stellv. Leiter des Instituts für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (2019-2021)
  • Vorsitzender der Institutsversammlung am Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (2018-2021)
  • Mitglied des Fakultätsrates an der Fakultät für Bildungswissenschaften an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
  • Mitglied in der Curriculums-Kommission an der Fakultät für Bildungswissenschaften an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (2016-2019)
  • Ersatzmitglied im QV-Beirat an der Fakultät für Bildungswissenschaften an der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck

 

Funktionen in Schriftenreihen

  • Mit-Herausgeber der Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit im Verlag Beltz Juventa (als Vorstandsmitglied der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit) (2016-2021)

 

Funktionen in Zeitschriften

Gastherausgeber

  • Early Child Development and Care
  • European Early Childhood Education Research Journal
  • Empirische Pädagogik
  • Research Papers in Education

Wissenschaftlicher Beirat

  • Frühe Bildung
  • Early Child Development and Care
  • Elementarpädagogische Forschungsbeiträge (ElFo)
  • Human Studies. Series of “Pedagogy" (Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University, Ukraine)
  • International Journal of Early Years Education
  • KiTa aktuell Österreich
  • Research Papers in Education
  • Zeitschrift für Bildungsforschung

Gutachter

  • Online-Zeitschrift bildungsforschung
  • British Educational Research Journal
  • Child: Care, Health & Development
  • Diaspora, Indigenous, and Minority Education
  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
  • Early Child Development and Care
  • Educational Sciences: Theory & Practice
  • Education Inquiry
  • European Sociological Review
  • European Early Childhood Education Research Journal
  • Frühe Bildung
  • International Journal of Child Care and Education Policy
  • International Journal of Early Years Education
  • Journal of Education for Teaching
  • Journal for Educational Research Online
  • Journal of Community and Applied Social Psychology
  • Research Papers in Education
  • Teacher Education Quarterly
  • Teaching and Teacher Education
  • Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
  • Zeitschrift für Grundschulforschung
  • Zeitschrift für Pädagogik
  • Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
  • Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

 

Weitere Funktionen

  • Experte des Aktionsrates Bildung für die Erstellung des „Gutachtens Bildung zu demokratischer Kompetenz“
  • Externes Mitglied im Tenure-Board der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd (2020-2024)
  • Gutachter für das Bundesministerium für Bildung und Forschung (Deutschland)
  • Gutachter für das Bundesministerium für Bildung und Frauen (Österreich)
  • Gutachter für die Akkreditierungsagentur im Bereich Gesundheit und Soziales (AHPGS)
  • Gutachter für die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
  • Gutachter für die European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
  • Gutachter für die Foundation for International Business Administration Accreditation (FIBAA)
  • Gutachter für die Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
  • Gutachter für die interne Forschungsförderung der Pädagogischen Hochschule Tirol
  • Gutachter für die Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)
  • Gutachter für die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“
  • Mitarbeit am Nationalen Bildungsbericht 2019 (im Auftrag des Bundesinstituts für Bildungsforschung, Innovation & Entwicklung des österreichischen Schulwesens)
  • Mitglied der Forschungsplattform „Organizations & Society“ an der Universität Innsbruck
  • Mitglied der Nationalen Arbeitsgruppe „Pädagogische Qualität in Kindergärten und Krippen“, https://www.uibk.ac.at/psyko/qualitaet-kindertageseinrichtung/nationale-arbeitsgruppe.html
  • Mitglied des Beirats Elementarpädagogik des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF)
  • Mitglied der Steuergruppe des Forschungszentrums „Bildung - Generation – Lebenslauf“ an der Universität Innsbruck, https://www.uibk.ac.at/bgl/team.html.de
  • Mitglied im Fachbeirat des Projekts „Spielen Plus – Lerngelegenheiten für 4- bis 8jährige Kinder“ an der Pädagogischen Hochschule Zürich
  • Sachverständiger des Wissenschaftsrates (Deutschland)
  • Ko-Vorsitzender der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit in der Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit der DGfE (2016 – 2021)
  • wissenschaftliche Leitung des Universitätskurses „Pädagogische Qualität und Qualitätsentwicklung im Kindergarten“ an der Universität Innsbruck, https://www.uibk.ac.at/weiterbildung/universitaetskurse/paedqual/

 

Mitgliedschaften

  • Bundesarbeitsgemeinschaft Bildung und Erziehung im Kindesalter (BAG-BEK)
  • Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Sektion 4: Empirische Bildungsforschung, Sektion 8: Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
  • Empirie-AG der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit in der DGfE
  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
  • Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB), Sektion Elementarpädagogik, Sektion Empirische pädagogische Forschung


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