embacher.html - embacher.html

 

 

---

 

Arbeitschwerpunkte

• Pädagogische Qualität von Kindern im Kindergarten
• Soziale Beziehungen und Interaktionen in der frühen Kindheit
• Persönlichkeit von elementarpädagogischen Fachkräften und Kindern
• Arbeitsbelastung und Wohlbefinden von elementarpädagogischen Fachkräften

Aktuelle Arbeiten

• Gastherausgabe eines Special Issues für die Zeitschrift Early Child Development and Care: “Social Relationships, Interactions and Learning in Early Childhood” (gemeinsam mit Laura Zöggeler-Burkhardt und Wilfried Smidt)
• Smidt, W. & Embacher, E-M. (2023). Does personality matter? The relationship between child personality and interaction quality in preschools. Research Papers in Education, 38(1), 45-68. https://doi.org/10.1080/02671522.2021.1941217
• Embacher, E.-M. & Smidt, W. (2021). Interaktionsqualität im Kindergarten – die Bedeutung von personalen Merkmalen, Aktivitäten und didaktischen Phasen. In B. Koch (Hrsg.) Handbuch Kindergartenleitung. Das ABC für Führungskräfte in der Elementarpädagogik. (S. 581-593). Hürth: Carl Link.