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Veröffentlichungen:

CD-ROM der Pädagogik:Die Pädagogik hat sich in den letzten 20 Jahren erheblich weiterentwickelt. Im Zuge der gesellschaftlichen Veränderungen sind neue Fragestellungen, Praxisfelder und Forschungsansätze entstanden. Viele ältere Vorstellungen sind brüchig geworden, andere wurden ausdifferenziert und wiederum andere gewinnen erst in jüngster Zeit auf breiter Basis an Bedeutung.
In einer solchen Situation steigt der Bedarf an verständlichem Orientierungswissen, ein Bedarf, dem die CD-ROM der Pädagogik in besonderer Weise entgegenkommt.

Technologiekritik und Medienpädagogik. Zur Theorie und Praxis kritisch-reflexiver Medienkommunikation. Theo Hug (Hrsg.) 1998.

Tagung Technologiekritik und Medienpädagogik, Freitag, 25. April 1997

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