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Human-Technology-Relation-Management (III): Wirtschaftspädagogisches Handeln in der digitalisierten Ökonomie
Auseinandersetzung mit Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung in Bezug auf die berufliche Aus- und Weiterbildung

Ziele
Voraussetzungen
Aufbau und Inhalte
Leistungsanforderungen

Einen Überblick über die aktuellen Lehrveranstaltungen erhalten Sie im Vorlesungsverzeichnis der Universität Innsbruck.


Ziele

  • Die Studierenden setzen sich mit den Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung für die berufliche Aus- und Weiterbildung auseinander.
  • Studierende können Lehr-Lernarrangements konzipieren und deren Qualität beurteilen.

Voraussetzungen

keine Voraussetzungen 


Aufbau und Inhalte

Das Modul setzt sich aus folgenden Veranstaltungen zusammen:

  • VO (1h, 3 ECTS) Wirtschaftspädagogisches Handeln in der digitalisierten Ökonomie
  • PS  (2h, 2 ECTS) Wirtschaftspädagogisches Handeln in der digitalisierten Ökonomie

Inhaltliche Schwerpunkte sind:

  • Betriebliche Aus- und Weiterbildung, berufsbezogene Erwachsenenbildung
  • Digitalisierung und damit verbundene arbeitsplatzbezogene Entwicklungen
  • Verknüpfung von Aus- und Weiterbildung mit Digitalisierung und Entwicklung zielgruppenbezogener Lehr-Lernarrangements

Es kommen vor allem Input, Diskussionen, Fallbeispiel, Projektarbeit und Präsentationen zum Einsatz 


Leistungsanforderungen

Interaktiver Teil: aktive Mitarbeit, Präsentationen, Übungen, Seminararbeit

Gesamtprüfung:
Die positive Beurteilung des SE ist Voraussetzung für das Antreten zur Gesamtprüfung. Die Gesamtprüfung beinhaltet den Stoff des gesamten Moduls und wird in Form einer schriftlichen Prüfung abgelegt.
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