Univ.-Prof. Dr. Thomas Hoffmann

Professor für Inklusive Pädagogik

Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck

Fürstenweg 176, A-6020 Innsbruck (Raum 34, 1. Stock)
+43 512 507-44433

Univ.-Prof. Dr. Thomas Hoffmann

Forschung

Arbeitsschwerpunkte

Inklusive Pädagogik
Bildungstheorie und entwicklungsorientierte Didaktik
Verstehende Diagnostik
Behindertenpädagogik
Disability History und Geschichte der Behindertenpädagogik

Projekte (Auswahl)

2021–2024: VErhalten MAcht Sinn (VEMAS) – Verhaltensauffälligkeiten von Menschen mit Behinderung verstehen – den Menschen sehen – die Perspektive ändern (mit Sophia Falkenstörfer, KH Freiburg & Monique Lambertz, Dienststelle für Selbstbestimmtes Leben), gefördert durch das ERASMUS+Programm der EU
2021–2024: INNALP Education Lab (mit Suzanne Kapelari, Michael Felderer, Theo Hug & Heribert Insam), gefördert durch die Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (FFG)
2021–2023: Lehr-Lern-Labor für Inklusive Bildung (mit Miriam Sonntag), gefördert durch Investitionsmittel der Universität Innsbruck
2019–2023: Inklusion und Exklusion als bildende Erfahrung und soziale Praxis (mit Johanna F. Schwarz & Cathrin Reisenauer)
2018–2022: Kooperation am gemeinsamen Gegenstand und die Bedeutung der Dinge im inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht (mit Jürgen Menthe, Universität Hildesheim), im DFG-Netzwerk inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht (NinU)
2017–2021: Hilfsschulpädagogik im Krieg: Übungsschulen für Kopfschussverletzte 1914 bis 1918
2018–2020: QuaLe: Qualitätskriterien der Lernprozessdiagnostik (mit Mishela Ivanova, Universität Salzburg), gefördert durch das Nachwuchsförderungsprogramm der Universität Innsbruck
2018–2019: Learning objects for inclusive education: materials for digital environments (mit Emilio Enrico Angelo, Heidrun Demo, Vanessa Macchia und Prof. Dr. Silvia DellAnna, Freie Universität Bozen, Julia Biermann & Lisa Pfahl, Universität Innsbruck), gefördert durch den Euregio Mobility Fund
2014–2018: Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung und einer zusätzlichen psychiatrischen Diagnose, gefördert durch das Kultusministerium Baden-Württemberg, Heidehof Stiftung, Lechler Stiftung, PH Ludwigsburg
2014–2016: Empowerment und Exklusion (Buchprojekt/Herausgeberband mit Wolfgang Jantzen, Universität Bremen & Ursula Stinkes, PH Ludwigsburg)
2007–2013: Historisch-kritische Neuedition von Kurt Goldsteins Hauptwerk "Der Aufbau des Organismus" (1934) (mit Frank W. Stahnisch, University of Calgary), unterstützt durch die Deutsche Gesellschaft für Geschichte der Nervenheilkunde (DGGN)
2004–2010: Wille und Entwicklung: Problemfelder, Konzepte, pädagogisch-psychologische Perspektiven (Dissertation)
2001–2006: Aspekte der Lebenswirklichkeit von Frauen und Männern mit schweren Behinderungen in Wohneinrichtungen (Leitung: Ursula Stinkes & Hans Weiß, PH Ludwigsburg)

Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung

Forschung

Arbeitsschwerpunkte

Projekte (Auswahl)

Gutachtertätigkeit

Links