Pramstaller, Kerstin (in Ausarbeitung): Interaktion im DaZ-Kontext 2.0 - Schriftliches Sprechen, synchrones Diskutieren & stummes Kommunizieren.
Pramstaller, Kerstin (2021): "Ein überzeuGENDER Sprachgebrauch im DaF/DaZ-Unterricht gefällig?". In: Vetter, Eva/ Lange, Dirk/ Wegner, Anke (Hg): Europa denken, kommunizieren und erfahren. Herausforderungen einer teilhabegerechten Europabildung. Wochenschau Verlag: Frankfurt am Main, S. 149-171.
