Konstruktive Melancholie. Robert Musils Roman Der Mann ohne Eigenschaften und die Grenzen des modernen Geschlechterdiskurses. (= Literatur - Kultur - Geschlecht, Kleine Reihe, Bd. 61, hg. von Anne-Kathrin Reulecke, Ulrike Vedder et. al.). Köln u.a.: Böhlau 2011.
mit Claudia Czycholl and Inge Marszolek: Zwischen Normativität und Normalität. Theorie und Praxis der Anerkennung in interdisziplinärer Perspektive. Essen: Klartext 2010.
c) Aufsätze
„Romantik als Bildungsstufe. Ästhetische Distinktion und kollektive Lebensformung in Gustav Freytags Soll und Haben.“ In: Eva Blome and Maud Meyzaud (Hg.): Bildungsverweigerung. (=IASL Sonderheft). Berlin, New York: de Gruyter (erscheint Winter 2016).
„Erinnerte Experimente. Robert Musil, Friedo Lampe und die Evolution künstlerischer Verfahren.“ In: Moritz Baßler et. al. (Hgg.): Deutsche Literatur 1930-1960. Zur (Dis-)Kontinuität literarischer Verfahren. Berlin, New York: De Gruyter 2016, S. 139-158.
mit Hania Siebenpfeiffer: „Einleitung.“ In: Peter C. Pohl and Hania Siebenpfeiffer (Eds.): Diversity Trouble. Gender – Vielfalt – Populärkultur. Berlin: Kadmos 2016, S. 9-28.
„Die Gattung der Müßiggänger. Freie Zeiten in Bildungsroman und Pädagogik um 1800 und die immaterielle Arbeit der Gegenwart.“ In: Mirko Gemmel und Claudia Löschner (Hg.): Ökonomie des Glücks. Muße, Müßiggang und Faulheit in der Literatur. Berlin: Ripperger & Kremers 2014, S. 272-309.
„Zwischen Selbstreflexion und Fiktionalisierung. Vom produktiven Umgang mit Pathographien in den Werken Frank Wedekinds und Robert Musils.“ In: Melanie Unseld und Christian von Zimmermann (Hgg.): Anekdote – Biographie – Kanon. Zur Geschichtsschreibung in den schönen Künsten. Köln et. al.: Böhlau 2013, S. 315-330.
„Bildungslust. Die Semantik des Vergnügens und der Bildungsroman (1765-1818).“ In: Michael Heinlein und Katharina Seßler (Hgg.): Die vergnügte Gesellschaft? Theoretische und empirische Zugänge zu modernem Amüsement. Bielefeld: transcript 2012, S. 35-56.
„Ritual und Interaktion. Geschlechter-Mythen und gesellschaftliche Funktionalisierung bei Wedekind und Musil.“ In: Heinz-Peter Preußer et. al. (Hgg.): Pandora und die mythische Genealogie der Frau. Heidelberg: Winter 2012, S. 185-196.
„Zeitkonflikte. Zur Transformation der Muße im Bildungsroman.“ In: Meridian Critic. The Annals of Stefan cel Mare University of Suceava (2011.2), S. 29-50.
„Bilder-Erben. Intermediale Bezüge in den Werken Kafkas, Musils und Bernhards am Beispiel der Fotografie.“ In: David Bathrick und Heinz-Peter Preußer (Hgg.): Inter- and transmedial Literature – Literatur inter- und transmedial (=Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik). Amsterdam, New York: Rodopi 2012, S. 189-226.
„Geordnete Zufälle. Über Scheitern und Irrtum im frühen Bildungsroman (Wieland, Goethe).“ In: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung, Bd. 17 (2011), S. 12-33.
„Schwimmen und Tennis. Anmerkungen zu einer Ästhetik der Freizeit bei Musil und Doderer.“ In: Julia Bertschik und Primus-Heinz Kucher (Hgg.): „baustelle kultur“. Diskurslagen in der österreichischen Literatur 1918-1933/38. Bielefeld: Aisthesis 2011, S. 169-192.
„Die Erzählung der Möglichkeit. Robert Musils Poetologie der Kontingenz und das Dritte Reich.“ In: Martin Dege et. al. (Hgg.): Sozialwissenschaften und Möglichkeiten politischen Handelns. Gießen: Psychosozial-Verlag 2010, S. 404-425.
„Einleitung.“ In: Claudia Czycholl et. al. (Hgg.): Zwischen Normativität und Normalität. Theorie und Praxis der Anerkennung in interdisziplinärer Perspektive. Essen: Klartext Verlag 2010, S. 7-28.
„Botschafter des Ungewissen. Elemente literarischer Medienkritik bei Kafka und Musil.“ In: Focus on German Studies. A Journal on and Beyond German-Language Literature, Bd. 16 (2009), S. 39-56.
d) Rezensionen und Feuilletonistisches (Auswahl)
Literatur und Überwachung. Die NSA-Affäre (18.01.2014) – Literatursendung Plattform, Radio 98.1
Politik und Literatur. Günther Grass und Christian Kracht (10.02.2012) – Literatursendung Plattform, Radio 98.1
„J. J. Long. W. G. Sebald – Image, Archive, Modernity.“ In: Focus on German Studies. A Journal on and Beyond German-Language Literature, Bd. 16 (2009), S. 156-158.
„Engagierte Fiktion(en)? Neue Perspektiven auf den Frauenroman um 1800.“ In: http://www.querelles-net.de/index.php/qn/article/view/-670/678.
„Subjektive Objektivität. Der Sexualwissenschaftler Volkmar Sigusch hat die Geschichte seines Faches vorgelegt.“ In: http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/type=rezbuecher&count=8020&recno=7&sort=datum&order=down&id =12484.
