Karin Oberauer - Forschungsleistungen

Einträge in der Forschungsleistungsdokumentation (FLD) der Universität Innsbruck

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Publikationen 2022

Beiträge in Büchern / Zeitschriften

Zeitschriftenaufsatz (Originalarbeit)
Details
Kubisch, Susanne; Krimm, Hanna; Liebhaber, Nina; Oberauer, Karin; Deisenrieder, Veronika; Parth, Sandra; Frick, Melanie; Stötter, Johann; Keller, Lars (2022): Rethinking Quality Science Education for Climate Action: Transdisciplinary Education for Transformative Learning and Engagement.
In: Frontiers in Education 7, No. 838135. (DOI) (Weblink)




Vorträge 2022

Präsentationen auf Kongressen, Tagungen o.Ä.

Konferenzvortrag (auf Einreichung / Anmeldung)
Details
Vortragende/r: Oberauer, K.; Keller, L.: makingAchange (mAc) – Wie Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) gelingen kann am Beispiel des mAc-Formats „Phänologische Beobachtungen“.
ÖKOLOG-Tagung 2022: Bildung für Nachhaltigkeitskompetenzen im Schulgarten fördern, Innsbruck, 02.06.2022. (Weblink)


Posterpräsentation
Details
Vortragende/r: Oberauer, K. Co-AutorInnen: Tagger, T.; Bader, M.; Schickl, M.; Keller, L.: makingAchange in Austrian Secondary Schools.
Zukunft Fachdidaktik GW 2022. Bildung für nachhaltige Entwicklung – Vom alternativen Denken zum Handeln., Obergurgl, 19.05.2022. (Weblink)




Publikationen 2021

Beiträge in Büchern / Zeitschriften

Zeitschriftenaufsatz (Originalarbeit)
Details
Kubisch, Susanne; Oberauer, Karin; Fritz, Maria Magdalena; Keller, Lars (2021): Transdisziplinäre Klimawandelbildung in der Forschungs-Bildungs-Kooperation k.i.d.Z.21.
In: Haushalt in Bildung und Forschung 10/4, S. 64 - 75. (DOI) (Weblink)

Details
Kubisch, Susanne; Parth, Sandra; Deisenrieder, Veronika; Oberauer, Karin; Stötter, Johann; Keller, Lars (2021): From Transdisciplinary Research to Transdisciplinary Education—The Role of Schools in Contributing to Community Well-Being and Sustainable Development.
In: Sustainability 13/1, No. 306. (DOI) (Weblink)


Medienbeiträge

Beitrag in Zeitung
Details
Parth, S.; Kubisch, S.; Oberauer, K.; Deisenrieder, V.; Liebhaber, N.; Frick, M.; Schickl, M.; Keller, L.; Stötter, J.: Klimawandel durch Bildung sichtbar machen (Interview).
In: Bezirksblätter vom 14.01.2021. (Weblink)




Vorträge 2021

Präsentationen auf Kongressen, Tagungen o.Ä.

Konferenzvortrag (auf Einreichung / Anmeldung)
Details
Vortragende/r: Kubisch, S. Co-AutorInnen: Oberauer, K.; Deisenrieder, V.; Liebhaber, N.; Frick, M.; Keller, L.: k.i.d.Z.21 – kompetent in die Zukunft, Ländermarkt.
Virtuelle Bildungskonferenz Klima & Energie, Feldkirch, online, 08.05.2021. (Weblink)

Details
Vortragende/r: Kubisch, Susanne Co-AutorInnen: Oberauer, Karin; Deisenrieder, Veronika; Parth, Sandra; Frick, Melanie; Liebhaber, Nina; Schickl, Maximilian; Stötter, Johann; Keller, Lars: Promoting Climate Change Awareness and Mutual learning via inquiry-based learning and transdisciplinary collaboration.
European Science Education Research Association Conference (ESERA 2021), Braga, 02.09.2021. (Weblink)

Details
Vortragende/r: Kubisch, Susanne Co-AutorInnen: Oberauer, Karin; Liebhaber, Nina; Deisenrieder, Veronika; Parth, Sandra; Frick, Melanie; Schickl, Maximilian; Kromp-Kolb, Helga; Keller, Lars; Stötter, Hans: Transdisziplinäre Klimawandelbildung unter neuen Vorzeichen.
#GeoWoche2021, Passau, online, 07.10.2021. (Weblink)

Details
Vortragende/r: Kubisch, Susanne; Deisenrieder, Veronika Co-AutorInnen: Frick, Melanie; Liebhaber, Nina; Oberauer, Karin; Parth, Sandra; Keller, Lars: From transdisciplinary research to transdisciplinary education” – how can transdisciplinary collaboration in education succeed.
1st Global Transdisciplinarity Conference: Science Society Collaboration: On the Quest for Sustainable and Cohesive Societies, Krems an der Donau, hybrid, 27.09.2021. (Weblink)


Beitrag als Chairperson / SektionsleiterIn / DiskussionsleiterIn / DiskussionsteilnehmerIn
Details
Oberauer, Karin; Deisenrieder, Veronika; Kubisch, Susanne: Workshop Transdisziplinäre Klimawandelbildung - Panel discussion.
#GeoWoche2021, Passau, online, 07.10.2021. (Weblink)


Einzelvorträge (berufliche Weiterbildung / Wissenstransfer)

LehrerInnenfortbildung
Details
Keller, Lars; Oberauer, Karin: k.i.d.Z.21-Klimawandelbildung.
Universitätszentrum Obergurgl, Obergurgl, 11.07.2021 - 14.07.2021. (Weblink)


Vorträge für die Öffentlichkeit

Öffentlicher Vortrag
Details
Deisenrieder, V.; Oberauer, K.; Keller, L.: k.i.d.Z.21 - Virtueller Kick-Off Workshop.
Montessori Zentrum Oberland, Ludesch, 01.03.2021. (Weblink)

Details
Mayr, H.; Oberauer, K.: Global Goals Design Jam im Zuge der Forschungs-Bildungs-Kooperation makingAchange: „SDGs im fächerübergreifenden Projektunterricht“.
HBLA Oberwart, Oberwart, 10.11.2021. (Weblink)

Details
Oberauer, K.: Digitaler Vortrag/Workshop: k.i.d.Z.21-Kick-off Veranstaltung.
Bundesgymnasium, Sportrealgymnasium und Schigymnasium (HIB) Saalfelden, Saalfelden, 07.06.2021.

Details
Oberauer, K.: Digitaler Vortrag/Workshop: k.i.d.Z.21-Kick-off Veranstaltung.
Bundesrealgymnasium in der Au, Innsbruck, 18.03.2021.

Details
Oberauer, K.; Mayr, H.: Global Goals Design Jam im Zuge der Forschungs-Bildungs-Kooperation makingAchange: „SDGs im fächerübergreifenden Projektunterricht“.
Bundesgymnasium, Sportrealgymnasium und Schigymnasium (HIB) Saalfelden, Saalfelden, 11.11.2021.

Details
Oberauer, K.; Mayr, H.:: Global Goals Design Jam im Zuge der Forschungs-Bildungs-Kooperation makingAchange: „SDGs im fächerübergreifenden Projektunterricht“.
Bundesrealgymnasium (BRG) Wien 19, Wien, 10.11.2021.

Details
Oberauer, Karin: Phänologische Beobachtungen der Forschungs-Bildungs-Kooperation makingAchange: "Beobachtung von phänologischen Phasen heimischer Pflanzenarten im Zusammenhang mit Klimawandel".
Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium 14 Linzer Straße, Wien, 21.06.2021.

Details
Oberauer, Karin: Phänologische Beobachtungen der Forschungs-Bildungs-Kooperation makingAchange: "Beobachtung von phänologischen Phasen heimischer Pflanzenarten im Zusammenhang mit Klimawandel".
Höhere Lehranstalt und Fachschule für wirtschaftliche Berufe HLW Deutschlandsberg, Deutschlandsberg, 17.06.2021.

Details
Oberauer, Karin: Phänologische Beobachtungen der Forschungs-Bildungs-Kooperation makingAchange: "Beobachtung von phänologischen Phasen heimischer Pflanzenarten im Zusammenhang mit Klimawandel".
Bundes- Oberstufenrealgymnasium Bad Radkersburg, Bad Radkersburg, 16.06.2021.

Details
Oberauer, Karin; Kubisch, Susanne; Deisenrieder, Veronika; Parth, Sandra; Frick, Melanie; Liebhaber, Nina; Keller, Lars: Kick-Off Event – Klimawandelbildungsprojekt k.i.d.Z.21 – kompetent in die Zukunft.
k.i.d.Z.21-Austria, Innsbruck, u.a., 15.10.2021. (Weblink)




Organisation von Veranstaltungen 2021

Details
Oberauer, Karin; Kubisch, Susanne; Deisenrieder, Veronika; Parth, Sandra; Frick, Melanie; Liebhaber, Nina; Keller, Lars: Organisation der Veranstaltung, Kick-Off Event – Klimawandelbildungsprojekt k.i.d.Z.21 – kompetent in die Zukunft, Innsbruck, Österreich, 15.10.2021. (Weblink)




Vorträge 2020

Einzelvorträge (berufliche Weiterbildung / Wissenstransfer)

Vortrag (Wissenstransfer / Weiterbildung)
Details
Vortragende/r: Keller, Lars; Stötter, Johann Co-AutorInnen: Körfgen, Annemarie; Allmer, Thomas; Schrot, Oliver; Deisenrieder, Veronika; Parth, Sandra; Oberauer, Karin: Klimawandel - Vom Wissen zum (Nicht-)Handeln!
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck - Institut für Geographie, Innsbruck, 10.01.2020.


Vorträge für die Öffentlichkeit

Öffentlicher Vortrag
Details
Oberauer, Karin: k.i.d.Z.21-Lernsetting.
Reithmanngymnasium, Innsbruck, 30.06.2020.

Details
Oberauer, Karin; Deisenrieder, Veronika: k.i.d.Z.21-Lernsetting.
Bundesrealgymnasium in der Au, Innsbruck, 07.07.2020.

Details
Oberauer, Karin; Deisenrieder, Veronika: k.i.d.Z.21-Lernsetting.
Reithmanngymnasium, Innsbruck, 30.06.2020.

Details
Oberauer, Karin; Kubisch, Susanne: k.i.d.Z.21-Lernsetting.
Reithmanngymnasium, Innsbruck, 03.07.2020.




Organisation von Veranstaltungen 2020

Details
Oberauer, Karin; Kubisch, Susanne: Organisation und Durchführung einer „Alpine Research Week“ (Vortrag und Workshop), Alpine Research Week, Schladming, Österreich, 16.09.2020 - 19.09.2020.

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