Fried­rich Eber­hard von Rochows phil­an­thro­pi­sche Muster­schule in Reckahn (1773)

Der Vortrag thematisiert den Beitrag des preußischen Gutsherrn Friedrich Eberhard von Rochow (1734-1805) zur Reform der Landschule am Beginn der flächendeckenden Alphabetisierung in Preußen im letzten Drittel des 18. Jahrhunderts. Rochows pädagogische Programmatik wird durch den frühen reform­pädagogisch geprägten Unterricht seines Lehrers Heinrich Julius Bruns (1746-1794) an der Reckahner Schule modellhaft umge­setzt. Jedes Kind besaß im Unterricht den Rochowschen „Kinderfreund“; mit dem Buch wurde Lesenlernen, gemein­nützige Erkenntnis und sittlich-moralische Belehrung befördert. Im 250. Jahr der Erstauflage des „Kinderfreundes“ (1776) wird zugleich danach gefragt, durch welche Merkmale und Stilmittel das Lesebuch charakterisiert war. Rochows „Kinderfreund“ hat die preußische Volksschulentwicklung – mit europäischer Ausstrahlung – für ein Jahrhundert (bis ca. 1870) maßgeblich beeinflusst und die Gattung Schulbuch mitgeprägt.

Programm

16:00 Uhr  Begrüßung und Vorstellung von
                    Prof. Dr. phil. habil. Frank Tosch

16:15 Uhr  Gastvortrag

17:00 Uhr  Umtrunk

Prof. Dr. phil. habil. Frank Tosch

Frank Tosch ist Professor für Historische Bildungsforschung am Department Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam. Seine Lehr- und Forschungsgebiete sind: Geschichte des Bildungswesens von der Aufklärung bis zur Gegenwart; Schul-, Reform- und Museumspädagogik.
Frank Tosch ist Mitbegründer des Rochow-Museums Reckahn und betreut dieses Museum und das Schulmuseum wissen­schaftlich. Soeben erschienen ist eine erstmals kommentierte und illustrierte Neuausgabe: Friedrich Eberhard von Rochow: Der Kinderfreund. Ein Klassiker der Bildungs­geschichte. Heraus­gegeben von Jürgen Overhoff und Frank Tosch. Göttingen: Wallstein-Verlag, 2026.

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